8.2_社会规则与正义.ppt

社会规则与正义;“我爸是李刚”;1、社会为什么需要制度规则？ （1）社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 （2）在社会生活中，什么事情可以做，什么事情不可以做，可以做的事情应该如何去做，需要有一定的制度规则。有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。 ;;2、为什么制度规则需要正义呢？;3.遵守正义的制度规则有什么好处？不遵守制度规则会带来什么恶果？ （1）好处： 形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活，才能维护社会稳定和顺利发展； （2）恶果： 轻则损害他人和自己利益，重则违法犯罪，是不正义行为。;正方:我们中学生需要见义勇为。; 为体现社会对未成年人权益的保护，《中华人民共和 国未成年人保护法》与《中小学生守则和日常行为 规范》都没有提出中小学生要“见义勇为”的制度要求。 对未成年的中学生来说，“见义”后“为”与“不为”不是法律制度问题，而一个道德问题。;规则;2、道德规范的作用;哪些是正义的行为？ 哪些是不正义的行为？;; 小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动、痛改前非。;2005年12月27日《新文化报》报导： 吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。;思考：;我的选择;;a.当非正义的行为发生在自己身上时： b.当非正义行为发生在他人身上时： c.作为未成年人，我们应该： ;2.正义要求我们尊重规则。;3.正义要求我们尊重自由。;4.正义要求我们承担责任;总结：;小结：;　　九年级某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个??送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。;算了吧;; 武汉记者杨威制止作案的歹徒，却无人相助，结果身受重伤。;;青少年;心灵导航;　　个案一：曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与二班的一个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲上去打了那个男同学几拳，还振振有辞地说：“欺侮我朋友就是和我过不去，为哥们朋友我两肋插刀在所不辞。”;正义不等于哥们义气。 伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。 正义感在日常生活中就会时常体现出来，如扶贫、公平、团结同学、尊重权利，良好的班风建立、制度的执行等等。;情景剧场：;知识点拨;2、为什么要有正义的制度？ （1）公平合作是一种复杂的社会活动，需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。 （2）正义的制度保障了社会合作的公平性。 P82(三）第二、三句 （3）正义的制度是面向每一个社会成员的。 P82(四） （4）不遵守制度规则的行为是不正义的行为。 P82(五）;面对不公平的评价: 我们一方面要从事实出发，证明事实真相；另一方面，要有保护人格权的法律意识，对于诽谤，侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。