資訊應用學程簡介.docVIP

3- PAGE 18 七、資訊應用學程簡介 （一）資訊應用學程設立理念 　　為順應第三波資訊革命興起，電腦基層人員需求殷切，本校資料處理科於民國80年成立，教學目標以培育基層電腦應用、操作人員為主。 　　綜合高中設立資訊應用學程後因為有了職業類科成熟的課程規劃及各項電腦能力模組的基礎，學生在電腦技能方面可以獲得完整學習;另為因應升學在課程中更加強各項升學學科教學，俾使學生可以在技能及升學中均游刃有餘。 　　E化學習是未來學習主流，所以培養學生具備繼續進修及自我學習的能力更是刻不容緩，除了兼顧基本學科與專業課程之外，引導學生積極主動追求新知，因應將來升學或就業之需，以基奠定終生學習及生涯發展的基礎以達資訊化全人教育的目標。 （二）教育目標 資訊應用學程的教育目標就專業課程能力、學習目標及未來展望三大方向，分述如下： 1.專業課程能力本位： 　一年級專業課程設計學習目標能力本位計概電腦基本概論程式語言檢定程式語言文件繕打、編輯電腦軟體應用丙級檢定中文輸入提昇中文英文打字速度中英文輸入檢定文書處理微算機作業系統二年級電子試算表電子試算表應用Excel檢定　資料處理資料庫應用網頁設計丙級檢定　網頁設計簡報製作中文輸入檢定　電腦繪圖動畫製作Access檢定　電腦網路原理熟悉電腦作業系統　三年級計算機應用網頁製作成果展電腦軟體應用乙級檢定　文件製作專題製作（access）中文輸入檢定　程式語言會計資訊系統電腦會計檢定　網際網路實務升學計概加強複習　 2.學習目標 　能力類別培育目標配合課程情形簡述技術能力具備中、英輸入、文書 處理、程式設計、 Office 2000 應用軟體操作、網頁設計、網站架設、 網際網路應用、專題製作 等能力中英文打字、文書處理、 程式語言、微算機作業系 統、文作製作、計算機應 用、電腦網路原理、電腦 繪圖、網頁製作專業知能電腦基本知識、商業基本 知識及會計知能計算機概論、資料處理 商 業概論、經濟學、金融實 務、國際貿易、會計學、 成本會計、會計資訊系統職業道德1.培養正確商業理念，敬 業態度。 2.灌輸資訊安全法規、資 訊系統安全維護、防治電 腦病毒。 3.培養電腦軟體使用能力 注重智慧財產權等法治觀 念。計概、商概、商業禮儀 、 商事法進路導向 升學與就業技能並重: 1.升學： 輔導升學同學參加科技大 學、四技二專之推甄、申 請入學及聯招。 2.就業： 學校設有就業輔導中心協 助同學能順利進入就業市 場。 3.升學就業並行: 學校與各大企業與各技專院 校合作，讓畢業學生能就業與升學兼顧設有產學專班，輔導同學畢業參加四技二專建教合作班。計概、Visual Basic、微算系 統、會計學、商概、 經濟學、 計機應用、網路原理及實務人文素養1.透過美術音樂，優良讀? 物提升學藝術人文修養及 培養樂觀進取之人生觀。 2.鼓勵學生多參與活動及 參加社團培養團隊合作精 神。美術、音樂、生涯規劃、 社團 活動、校內競賽配合社會變遷及地區產業界互動1.配合教學單元教師可利 用圖書館，地區資源設 備，各相關機關公司作 有效之戶外教學。 2.透過網路查詢相關最新 專業知識，培養各項專 業技能自我學習能力。透過戶外教學參觀及網際網路 教學，參閱相關專業報章雜誌 ，撰寫心得報告發展特色及其他1.提升學生學與就業能 力，並強化檢定通過率 2.推動網路教學，培育 工商企業界的電腦基層 人才1.輔導學生研習，以順利升學 或獲取證照 2.計概、資料處理、計算機應 用網際網路課 3.未來進路 （１）、升學：˙本科升學管道多，以科技大學、技術學院、日、夜二專之推甄及聯考為目標。˙資管類可跨越商業類推薦甄選，聯招可跨越商業類及工管類（資管類則納入商業類）。˙國外留學：本校與美國及日本均有姐妹校每年均有學生交流活動，並設有留學輔導中心，輔導同學赴國外進修。（２）就業：˙因本科學習之課程，電腦與商業知識並重，故就業時，只要使用電腦的地方就有我們的工作機會，例如：電腦打字、簡易程式設計、排版、秘書業務助理會計、出納、文書處理秘書、網頁設計師等。˙參加政府舉辦的就業考試：如初等特考、基層特考、高普考、銀行、郵政特考、各大公司職員。 （三）能力本位 學校為幫助學生順利取得各項證照，特於每學期末舉行校內電腦相關專業技能檢定，透過檢定督促學生循序漸進精進電腦技能以達到相關能力本位，各學期能力本位標準如下表： 項目高一高二高三　上學期下學期上學期下學期上學期下學期英文輸入10字/分2