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蒙古的兴起和元朝统一全国同步检测.doc
第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国
学习目标:
1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。
2.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响,概括元朝在历史上的贡献。
3.探讨元朝民族融合的新特点,增强维护民族团结的责任感。
学习重点:元朝的建立、行省制度、民族融合
学习难点:行省制度
自主学习,梳理知识:
一、成吉思汗统一蒙古各部
蒙古族生活在蒙古高原上, 统一蒙古。 年,蒙古贵族在 召开大会,推举铁木真为大汗,尊称 ,建立蒙古国。
二、忽必烈建立元朝和统一
1.元朝的建立和统一
形势:蒙古军队相继灭亡了西夏和金,对南宋形成包围之势。
(1) 年, 改国号为元,次年定都 。 就是元世祖。
(2) 年元军占领临安, 灭亡。后来统一全国。(“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”——抗元英雄 )
2.元世祖时期的经济发展
(1)重视发展农业,禁止圈占 做牧场;治理黄河;推广 种植;
(2)为了 ,开凿两段新运河,使粮船从 直通 ;还开辟规模空前的 ,粮食运输逐步以 为主。
(3)商业繁荣——大都
元朝 ,既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
意大利旅行家 在元世祖时来华,在《 》中描述了大都的繁华景象。
三、元朝—— 制度
1.目的:
2.内容:元世祖在中央设 ,地方设 ,简称“ ”。
(我国省级行政区的设立,始于 朝。)
3.加强对西藏的管辖:中央设宣政院, 成为元朝的正式行政区。
4.设澎湖巡检司管辖澎湖和 (今台湾)。
四、民族融合的发展
(1)表现
① 汉族人民开发边疆;② 边疆各族迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;
③ 进入黄河流域的契丹、女真等族与汉族长期共同生活,已同汉族没有什么差别
④ 族(信奉伊斯兰教)开始形成;
(2)影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了 。
学力提升:
下列各项活动属于成吉思汗业绩的是( )
①统一蒙古 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④定国号为元
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.下列历史人物实现国家统一的是( )
A.赵匡胤 B.元昊 C.铁木真 D.忽必烈
3.元朝商业繁荣,其中国际性商业大都市是( )
A.长安 B.泉州 C.大都 D.杭州
4.我国省级行政区的设立开始于( )
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
5. 我国历史上西藏成为我国正式行政区是在( )
A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.元朝
6. 一位生活在元朝大都的商人,他不可能有的经历是( )
A.到江南贩运棉布 B.经运河到杭州游览
C.从刘家港海运大米到直沽 D.到西藏经商受到驻藏大臣的热情接待
7.“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,这首诗写于元末,反映了元朝( )
A.统一全国,疆域辽阔 B.文化事业发展
C.中外交往频繁 D.民族融合发展
8.毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“成吉思汗”是指( )
A.忽必烈 B.铁木真 C.努尔哈赤 D.皇太极
9.下列属于成吉思汗历史功绩的是( )
A.建立蒙古政权 B.建立南宋政权 C.建立西夏 D.建立元朝政权
10.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”。
这一史书记载的内容与 有关( )。
A.契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族
11.下列事件按发生先后顺序,正确是( )
①
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