议论文写作·说理概念.ppt

议论文写作训练序列·分析说理 评述、引申、辩证;一、学习目标 1、学会议论文分析说理的评述说理、引申说理、辩证说理三种方式，并能运用于议论文写作实践中。 2、培养学生结合论据紧紧围绕论点进行分析说理的意识和能力。 二、训练形式 单项训练之片段练习 三、课时 二课时; 议论文是以议论为主要表达方式的，也 就是说写作议论文要学会说“理”。不说理的 文章不叫议论文，不会说理也就不能叫会写 议论文。说理，就要从分析论据开始，这是 说理最基本的手段。 分析应是理性的。 议论文写作要闪耀着理性的光辉。 分析应细致人微的剖析事物的原因、意义、本质。;议论文中，议论无疑是最主要的表达方式，举例只是议论的手段，说理才是议论的目的。说理，就要从分析论据开始，这是说理最基本的手段。 议例（析例）是事例运用最重要的一环。 因此，要力求做到精选事例与深入说理相互 结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发。 分析应细致人微的剖析事物的原因、意义、 本质。 ; 议论文分析说理主要有评述说理、引申说 理、辩证说理。;一、评述说理 评述说理，就是根据材料提供某一件事、某一个生活现象、某一种思想言论或某个故事等，联系现实生活讲明道理。 评述说理的能力是议论文写作的基础能力，有了这种能力，才能从议论对象中提炼出正确的观点。;一、评述说理 评述说理，