西师版小学六年级上册第二单元第二课时_圆的认识探析.ppt

圆的认识 ;练习目标; 车轮为什么做成圆形?;生活中的圆;圆心;用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离； 把有针尖的一只脚固定在一点上; 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。;;折一折 画一画;;;;;;;;;;;一个圆的半径是3.5厘米，它的直径是多少厘米？;填空;;;小试身手;看图填空 ;;;;把车轮做成圆形，不仅圆形易滚动，而且车轮上各点 到车轮中心（圆心） 的距离都等于车轮的半径， 当车轮在平面上滚动时， 车轮中心与平面的距离 保持不变。因此， 当车辆在平坦的路上行使时， 坐车的人会感觉到非常平稳， 这也是车轮都做成圆形的 数学道理。;