《磁现象磁场》教学设计探析.docVIP

《磁现象 磁场》教学设计 教材选用 科教版普通高中课程标准实验教科书·物理选修3-1·第三章第一节。 教材分析 本节是高中物理选修3-1第三章第一节。主要介绍基本磁现象、电流的磁效应、磁场的基本性质和地磁场的基本知识以及安培定则。既是对初中学习的磁场知识的延伸，也是今后学习本章知识的基础。故本节课的教学具有深远意义。 学情分析 知识上：学生在初中学习和日常生活中对于磁现象已经有了初步的认识。但对于磁场具有什么性质和作用：常见的磁现象和地磁场还了解不多，要继续学习。 能力上：在静电场的学习中也建立了“场”的基本观念，对于场的性质的研究方法及描述方法也积累了一定的经验。这些因素都为利用类比展开教学提供了条件。 教学目标 （一）知识与技能： 了解磁现象。了解电流磁效应，体会奥斯特发现的重要意义。知道磁场及其基本特性。了解地球的磁场。知道安培定则内容并会利用安培定则判断磁场。 （二）过程与方法： 以初中学过的磁知识为基础，引导学生总结归纳出磁场，地磁场，安培定则内容。利用电和磁性质的类比教学，培养学生的比较推理能力。 （三）情感态度与价值观： 了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响，关注与磁相关的现代技术发展；激发爱国主义情怀。促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、