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补充训练题(5) 1．下列生物中属于原核生物的一组是( ) ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 2．下面的图示表明，某种原核生物通过一套酶系统将某种原料转变成它自身的氨基酸，请根据图示选出正确的结论 (当氨基酸3含量增加时，它能与酶3结合从而降低酶3的活性，反应是可逆的) A.每一种酶都是由特定的基因控制和诱导物的诱导才能合成的 B.氨基酸3含量的增加，能够抑制酶3的活性，这属于酶合成的调节 C.如果能够直接为该原核生物提供酶2，那么即使基因2发生突变，它仍能正常生活 D.如果基因2不存在，则氨基酸1也可直接形成氨基酸2 3．乳酸菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制了微生物生长，原因是 ( ) A.细胞会发生质壁分离 B.葡萄糖不能作碳源 C.改变了酵母菌的pH D.葡蓟糖不是酵母菌的原料 4．下列关于微生物代谢调节的说法中，错误的是 ( ) A.与酶合成的调节相比，酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式 B.组成酶的合成只受遗传物质的控制 C.只要一种代谢产物积累过量，酶的活性就下降 D.酶合成的调节和酶活性的调节是同时存在的 5．下列与微生物新陈代谢有关的叙述，不正确的是 A.与其他生物相比，微生物的代谢异常旺盛 B.微生物的初级代谢产物类型基本相同 C.微生物的次级代谢产物往往是自身代谢繁殖所必需的成分 D.微生物代谢调节的方式是酶合成的调节和酶活性的调节 6．(实验探究题)把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌三种不同类型的微生物分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察结果如图(图中阴影表示微生物的生长状况)，下列叙述正确的是 A.甲管中培养的微生物的异化作用类型是自养型 B.从结构上看，丙管中培养的微生物具有成形的细胞核 C.乙管中培养的微生物可以进行出芽生殖 D.这三种微生物所需的碳源均为有机碳源 7．关于微生物的酶，叙述正确的是 ( ) A.组成酶是胞内酶，诱导酶是胞外酶 B.大肠杆菌分解乳糖和葡萄糖的酶都是组成酶 C.酶合成的调节与酶活性的调节不能共存于同一种微生物体内 D.酶合成的调节增强了微生物的适应能力 8．已知甲、乙两种培养基成分不同，但均适合某种细菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原先在甲中的状况相比，不会改变的是( ) A.组成酶种类 B.诱导酶种类 C.mRNA种类 D.细胞的大小 9．影响谷氨酸棒状杆菌生长速度的是碳氮比，当碳氮比为4:1时，菌体大量繁殖，而碳氮比为3:1时，则繁殖减慢，产谷氨酸增多。所以运用发酵工程生产谷氨酸时应选择的培养条件是 ①对数期，培养基碳氮比为4：1，隔绝空气 ②对数期，培养基碳氮比为3：1，隔绝空气 ③对数期，培养基碳氮比为4：1，通气培养 ④稳定期，培养基碳氮比为3：l，隔绝空气 ⑤稳定期，培养基碳氮比为4：1，通气培养 ⑥稳定期，培养基碳氮比为3：1，通气培养 A.②③ B.①⑥ C.③④ D.③⑥ 10．以下能正确说明酶活性调节的是 ( ) A.只要—种代谢产物积累，酶活性就下降 B.代谢产物将使直接参与形成此化合物的酶活性下降 C.细胞膜透性的改变可解除代谢产物对酶活性的抑制 D.控制生产条件是人们对酶活性调节的惟一手段 11．(信息迁移题)将大肠杆菌的某一结构取出，连接上生长激素的基因以后，重新置人大肠杆菌内，进行发酵，就可以得到大量的人生长激素，则这一结构是 ( ) A.大型环状DNA B.核糖体 C.质粒 D.染色体 12．用酵母菌酿酒时，向原料中通人足够的空气，酵母菌的数量与酒精产量变化是 A.死亡、增多 B.增多、不再产生 C.增多、增多 D.死亡、不再产生 13．下列与微生物有关问题的叙述，错误的是 A.大肠杆菌中的质粒属于细胞质基因 B.酵母菌是酿酒工业中重要的微生物 C.根霉在生态系统中起分解者