第二节滑轮资料.ppt

;滑 轮;3、定滑轮的作用 ;结论：;4、定滑轮的实质 ;二、动滑轮;3、动滑轮有什么作用呢？ ;结论：;4、动滑轮的实质 ;三、滑轮组;n=2; 两个或两个以上的滑轮组成的装置叫做滑轮组。使用滑轮组时，滑轮组由几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。公式表达：;4、两类滑轮滑轮组的处理方法：;四、课堂练习;解析：;C; 如图所示，滑轮本身重及摩擦均可以忽略不计，若F1:F2 = 2:3 ，则两重物的质量m1、m2之比为（ ）; 如图所示，物体A重100N，A与水平地面间的摩擦力为30N，不计滑轮重与绳子之间的摩擦，若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则拉力F为（ ）N。;解析：;解析：;D;F1 = f ;10; 由图中情形可知，人拉绳子的力等于物体的重力。当人向上爬时，绳子也同样作用于物体，二者上升的高度是一样的。人参照绳子爬了2m，实际相对地上升了1m，因此距离滑轮轴心为4m。; 当讨论甲秤的读数时，把乙当成提环，这时甲的读数应为：3F = 12N ；等讨论乙秤的读数时，把甲当成提环，这时乙的读数应为：2F = 8N。;固定端; 解这类提的关键有： （1）分清滑轮组的绕法，明确定滑轮、动滑轮。 （2）绕过同一个滑轮上的两根绳子上的拉力是相等的。 ;D; 要用滑轮组将