【步步高】2011届高三政治一轮复习专题四结合实践善于创新新人教版选修4总汇.pptVIP

专题四 结合实践 善于创新 总览知识体系;结合实践善于创新;结合实践善于创新;准确把握直觉：含义、特征、准确把握 充分发挥想象：含义，有意想象与无意 想象，方式，作用 巧妙捕捉灵感：含义，表现，如何捕捉;研析高考考点 考点一 思维创新的含义及其特征 1.思维创新的含义 思维创新是特指人们在实践中有所发现、有所 发明的思维活动。 2.思维创新的条件 思维创新是一种综合能力的体现。一方面，思 维创新需要以实践为基础；另一方面，思维创 新离不开对前人、对他人已有成果的继承。 3.把握思维创新的特征 思维创新的思路具有多向性。思维创新的步骤 具有跨越性。思维创新的结果具有独特性。;4.体会思维创新的过程 （1）准备阶段，关键是发现问题、分析问题， 形成有创新价值的课题。 （2）酝酿阶段，需要进行调查研究、搜集相关 资料，分析问题的根由，设计方案，以寻求解 决问题的途径。 （3）明朗阶段，这一阶段是思维创新的突变 阶段。 （4）检验阶段，思维创新的根本目的是解决实 践中产生的问题，推动认识和实践的发展。;特别提示 要澄清对“创新”的几点认识误区。 （1）创新就是否定一切。 创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情 况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一 些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行 否定。但并不是否定