【创新设计】2017年高考地理一轮复习第三节地球公转及其地理意义(第2课时)昼夜长短变化规律总汇.pptVIP

第2课时　昼夜长短变化规律 ?;学习目标;考点　昼夜长短的变化规律;(2)特点分析;【排查纠错】 (正确的打“√”，错误的打“×”。) (1)太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短纬度越高夜越短。( ) (2)昼弧是经线圈被太阳照射的部分。( ) (3)南北回归线之间的纬度，太阳直射其所在纬线时昼最长。( ) (4)太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼、极夜的范围越大。( ) (5)夏至日时，北极圈及其以内出现极昼现象。( ) ;(6)北极点附近的极昼日数比南极点附近少。( ) (7)北半球昼变长说明太阳直射北半球并向北移动。( ) (8)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)。( ) (9)同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。( );[深 度 解 读] 三步法破解昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应主要抓住“三看”： 1.昼夜长短的判读——看“弧长”;晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。同一纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短，反之昼短夜长；赤道上全年昼夜等长。;3.昼夜长短变化——看“移动方向” 此处的“移动方向”主要是