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课题：用配方法解一元二次方程 【学习目标】 1．掌握配方法和指导过程，能使用配方法解一元二次方程． 2．通过降次的思想解方程，掌握一些转化的技能． 【学习重点】 配方法的解题步骤． 【学习难点】 用配方法解系数不为1的一元二次方程． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．填空： (1)x2＋6x＋9＝(x＋3)2； (2)x2－5x＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)))eq \s\up12(2)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(5,2)))eq \s\up12(2)；[来源:学科网] (3)x2＋x＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(2)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)))eq \s\up12(2). 2．若x2－mx＋64是一个完全平方式，那么m的值是±16． 自学互研　生成能力[来源:学。科。网] eq \a\vs4\al(知识模块一　用配方法解二次项系数为1的一元二次方程) 【自主探究】 阅读教材P6第2个“探究”至P7，完成下面的内容： 解方程： x2＋6x＋4＝0. 解：移项，得x2＋6x＝－4. 两边都加上9即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(6,2)))eq \s\up12(2)，使左边配成x2＋2bx＋b2的形式，得 x2＋6x＋9＝－4＋9． 左边写成平方形式，得(x＋3)2＝5． 开平方，得x＋3＝±eq \r(5)(降次)， 即x＋3＝eq \r(5)或x＋3＝－eq \r(5)． 解一次方程，得x1＝－3＋eq \r(5)，x2＝－3－eq \r(5) 归纳：通过配成完全平方形式的方法，叫做配方法．配方是为了降次，把一个一元二次方程化成两个一元一次方程来解．[来源:学_科_网] 范例：用配方法解下列方程： x2－4x－2＝0 解：移项，得x2－4x＝2 配方，得x2－4x＋4＝2＋4 即(x－2)2＝6 两边开平方，得x－2＝±eq \r(6)，∴x1＝eq \r(6)＋2，x2＝－eq \r(2)＋2 【合作探究】 仿例：用配方法解下列方程： x2－eq \f(2,3)x＝4 解：配方，得x2－eq \f(2,3)x＋eq \f(1,9)＝4＋eq \f(1,9)，即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(1,3)))eq \s\up12(2)＝eq \f(37,9)；∴x－eq \f(1,3)＝±eq \f(\r(37),3)，∴x1＝eq \f(1＋\r(37),3)，x2＝eq \f(1－\r(37),3). eq \a\vs4\al(知识模块二　用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程) 【自主探究】 阅读教材P8，完成下面的内容： 范例：用配方法解下列方程： 2x2－6x＋9＝0.[来源:学科网] 解：移项，得2x2－6x＝－9. 二次项系数化为1，得x2－3x＝－eq \f(9,2). 配方，得x2－3x＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))eq \s\up12(2)＝－eq \f(9,2)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))eq \s\up12(2). 即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(3,2)))eq \s\up12(2)＝－eq \f(9,4). 因为实数的平方不会是负数，所以x取任何实数时，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(3,2)))eq \s\up12(2)都是非负数，上式都不成立，即原方程无实数根． 【合作探究】 归纳：一般地，如果一个一元二次方程通过配方转化成(x＋n)2＝p的形式，那么就有：(1)当p0时，方程有两个不相等的实数根；(2)当p＝0时，方程有两个相等的实数根；(3)当p0时，方程无实数根． 仿例：用配方法解方程． eq \f(2,3)x2＋eq \f(1,3)x－2＝0 解：整理，得2x2＋x－6＝0， 移项，得2x2＋x＝6 二次项系数化为1，得x2＋eq \f(1,2)x＝3 配方，得x2＋eq \f(1,2)x＋eq \f(1,16)＝3＋eq \f(1,16)