2016秋七年级科学上册 4.3《组织、器官和系统》课件2 （新版）华东师大版.pptVIP

一、器官 不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就是器官 皮肤、 骨、骨骼肌、关节 肺、喉、气管、支气管 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管） 脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 * 叶是组织还是器官？ 细胞 组织 构成 构成 器官 阅读P104第五段 你知道被子植物的器官有哪些？ 叶 果实 花 种子 茎 根 生殖器官 营养器官 植物体的组成 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地写出人体的器官，看谁写得又快又多！ 甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺 性腺 感觉器官： 消化器官： 呼吸器官： 循环器官： 生殖器官： 排泄器官： 眼、耳、鼻 胃、肠、肝、胰 肺、鳃 心脏、血管 睾丸、卵巢 肾、膀胱 右图中所示的是一些人体的器官，缺少其中一个对于正常的摄食、消化和排泄是否有影响呢？ 胰腺 系统： 各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。 肝脏 思考 消化系统 口腔 咽 胃 大肠 肛门 食道 小肠 呼吸系统 喉头 气管 支气管 肺 循环系统 动脉 静脉 毛细血管 心脏 人体的八大系统： 消化 系统、 循环 系统、 呼吸 系统、 泌尿 系统、 生殖 系统、 神经 系统、 运动 系统、 内分泌 系统 人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。 人体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 二、结构与层次 生物体的结构和层次 细胞 组织 器官 系统 人体 细胞 组织 器官 植物体 分化 构成 构成 构成 组成 分化 组成 学校的结构层次 学生→小组→班级→年级→学校 *