【优化方案】（通史版）2017高考历史总复习 专题三 中国古代文明的进一步发展——宋元时期过关检测.docVIP

专题过关检测 (建议用时：45分钟)一、选择题(2016·成都安仁中学考试)“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是(　　)在边疆设立军镇C．置转运使管理地方财政设通判监督地方长官解析：选B。根据材料中“对所有事情都要预先防范委曲周全地进行制约”的信息可知宋朝的政治制度的一大特征是政治机制注重预防和制约结合所学不难得出宋朝政治制度强化了权力的分化故选B项。(2016·长沙一中高三月考)宋代判案实行“断由”制即法官须向当事人出具判决理由；若犯人不服可以启动申诉程序由(　　)维护下层民众的权利体现“疑罪从无”的司法原则避免冤假错案的出现推动司法制度的理性化发展解析：选C。材料中只是提及犯罪人员与下层民众有很大区别故A项错误；注意材料设问是目的体现“疑罪从无”的司法原则和推动司法制度的理性化发展不是目的故B、D项错误；多次审案主要为了避免冤假错案故C(2016·云南玉溪一中模拟)宋朝有一条规矩官员不入酒肆”一旦发现官员在酒店吃喝不管公款私款即刻遭到御史弹劾重则罢官免职轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是(　　)遏止了官吏横征暴敛　　 B．君主有效控制了臣属便于约束权力的滥用 D．形成严密的反腐机制解析：选C。本题考查学生获取C项正确；A项中的“遏止了”项中的“有效控制了”项中“严密的”表述过于绝对化故排除。有学者指出中国地方政体自秦到清经历了三个阶段依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段每个阶段都是中央集权与地方分权矛盾相调适的产物。文中的“州政阶段”主要是指(　　)先秦时期 B．秦汉时期唐宋时期 D．明清时期解析：选C。本题考查古代地方行政制度战国时期部分地区实行县制故A项错误；秦汉时期实行郡县制或郡国并行制十三州部为监察区而非行政区东汉末才转化为行政区因此秦汉时期属“郡政阶段”故B项错误；唐宋时期虽有道、路但并非纯粹意义的行政区州县级行政区划拥有实权可称之为“州政阶段”故C项正确；明清时期行省掌握实权成为地方行政区划中最重要的一级此时可称为“省政阶段”故D项错误。(2016·安徽马鞍山模拟)《历代名(　　)军国重事无不领之 B．辖区广阔但权力不大长官不再由朝廷任命 D．行使权力受中央节制解析：选D。行省“有诸侯之镇而无诸侯之权”指的是行省制下牵制地方重臣防止其割据一方元行省尽管权力很大但受中央政府节制故D项正确。材料不是强调行省的权力而是强调其权力受到节制故A项错误；元代行省的权力大故B项错误；行省长官由朝廷任命故C项错误(2016·湖北襄阳模拟)某校研究性学习小组在学习过程中收集了下列材料据此该小组得出结论最准确的是(　　) 南方 北方 朝代 人口(户) 占全国户口数比例 人口(户) 占全国户口数比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2% 唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%A.中国古代南北经济趋于平衡中国古代经济重心南移完成中国古代南方经济逐步发展中国古代北方经济发展缓慢解析：选C。由表格数据可以看出从西汉至北宋时期南方人口占全国户数比例呈现大幅上升趋势而北方人口占全国户数比例却呈现大C项正确。A、D项材料不能体现中国古代经济重心南移在南宋时期完成项错误。(2016·天津六校高三联考)元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露烘绽青囊翻白絮田妇携筐采得归浑家指作机中布。大儿来觅襦小儿来觅裤。”材料最能表明元朝(　　)棉花开始在中国种植 B．资本主义萌芽已经产生小农经济下农民的生活 D．家庭手工业占据主导地位解析：选C。材料中无法反映棉花什么时间在中国开始种植故A项错误；资本主义萌芽产生在明中叶后的江南手工工场故B项错误；材料中反映的是农业与家庭手工业相结合、自给自足的小农经济特征故C项正确；材料中没有反映家庭手工业占据主导故D项错误。(2016·安徽铜陵模拟)儒家思想博大精深在中国历史长河中有着深远影响而孔子在中国历史上的形象先后大致经历了被“圣化”“矮化”“正统化”“神化”“僵化”“维新化”“丑化”的过程近似于七次(　　)春秋时期孔子维护周礼不知变通以迎合时代的需要董仲舒提倡“罢黜百家独尊儒术”牵制国人思想理学家们把孔子改造成“存天理灭人欲”的政治说教者洋务派提倡“中体西用”进一步强化儒家正统地位解析：选C。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。儒家思想发展到了宋明时期理学家们把孔子改造成“存天理灭人欲”的政C项。A、D项不符合题意排除；B项是将孔子正统化排除。有位宋代的儒学大师在思想上深信“心”是世