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- 2016-07-21 发布于河北
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2012届高二语文同步达标测试:1.1.2《长江三峡》(苏教版必修3)
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《长江三峡》测试练习
一、知识积累
⒈下面四组词语在注音上或字形上各有一项有错,找出后在括弧里订正。
⑴A.漩涡(xuán wō)B.隽秀(jùn xiù) C.婀娜(ā nuó) D.绛紫(jiàng zǐ)
⑵A.缤纷(bīn fēn) B.朝辉(zhān huī) C.峭壁(qiào bì) D.澎湃(pēng pài)
⑶A.轮廓(lún ɡuó) B.朦胧(ménɡ lónɡ)C.翡翠(fěi cuì) D.眺望(tiào wànɡ)
⑷A.瑰丽(ɡuī lì) B.夔州(kuí zhōu) C.秭归(zǐ ɡuī) D.苍鹰(cānɡ yìnɡ)
⒉给下面各组的字注音并组词。
泊( ) 礁( )
(1) 帕( ) (2) 樵( )
汨( ) 憔( )
峙( ) 碇( )
(3) 恃( ) (4) 淀( )
侍( ) 绽( )
坂( ) 峻( )
(5) 畈( ) (6) 唆( )
舨( ) 悛( )
⒊解释下面加点的词。
(1)悬崖绝壁 (2)雷霆万钧
(3)云蒸霞蔚 (4)小新翼翼
(5)万仞高峰 (6)两山对峙
(7)森然耸立 (8)陡然下降
⒋《长江三峡》多处使用了破折号,请对下面引文中的破折号的作用作说明。
(1)“他的妻子他回来,一天一天,一月一月,他终于未回来,而她却依然不顾晨昏,不顾风雨,站在那儿候着他——至今还在那儿等着他呢。”破折号的作用是
。
(2)“我们遥忘了一下香溪,船便进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。”——破折号的作用是
⒌下面这首咏王昭君的诗的两个空缺处依次应填入的诗句是( )
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,( )
画图省识春风面,( )千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
①空鲻莺语到黄昏 ②平沙无处可招魂 ③独留青冢向黄昏
④纱窗日落渐黄昏 ⑤关山明月杜鹃魂 ⑥环佩空归日夜魂
A.①??? B.③⑤ C.④⑥ D.③⑥
⒍判别正误,对的打“∨”错的打“ⅹ”。
(1)刘白羽,北京人,我国近代著名作家。他的作品取材广泛,洋溢着强烈的革命激情,语言明快流畅,具有浓郁的抒情色彩。《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。( )
(2)课文重点描写三峡那山陡、流急、滩险的共同特征,又着力刻画它们各自的特点——瞿塘峡雄,巫峡秀,西陵峡险。( )
(3)文章以“江津号”的航程为顺序,叙写了航行在三峡过程中的见闻和感受。所写景物,立足点始终在“江津号”的甲板上;但这个立足点又是随着船的前进不断变化的,因此给了作者写景很大的灵活性:他可以不受立足点的限制,把看到的、想到的景物自由地、随意地写出来,使文章十分生动、精彩。( )
(4)文中引用杜甫的《夔州歌》“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。以及古歌谣:“滟澦大如马,瞿塘不可下。滟澦大如猴,瞿塘不可游……”主要是为了突出瞿塘峡的险要。( )
(5)“江津号”驶下崆岭滩时“只见一片乱石林立,我们简直不像在长江上,而是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进了。”这句前头用了三个比喻,最后用了一个比拟手法。( )
⒎一篇好文章,就像一个完整的有机体,它不仅有一 个驾御全篇的“主脑”,而且有着支撑全文的“脊梁”,以及贯通周身的“血脉”。这便是文章的“文眼“。由此看《长江三峡》的文眼是什么。请选择正确的一 项。( )
A.开头一句“我像
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