10-11学年高一上学期同步测试物理：第四章 物体的平衡（教教版）.docVIP

2010—2011学年度上学期单元测试 高一物理试题【教科版】 命题范围：第四章 物体的平衡 全卷满分100分，用时90分钟。 第Ⅰ卷（共40分） 一、选择题（10个小题，共40分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确选对的得4分，选错的得0分） 1．如图所示，放置在水平面上的物体受到斜向右下方的压力F的作用后，仍静止在水平面上．则该物体所受的压力F和地面给它的静摩擦力的合力的方向是 （ ） A．斜向右下方 B．竖直向下 C．斜向左下方 D．以上三种情况都有可能出现 2．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．表示平衡状态的图可能是图中的 （ ） 3．如图所示，一倾角为θ的斜面体B放在水平地面上，木块A放在其粗糙的斜面上，用一个沿斜面向上的力拉木块A，在拉力F的作用下，木块A和斜面体B保持相对静止一起向右做匀速直线运动．则下列说法中正确的是 （ ） A．地面对B的摩擦力的大小一定为Fcosθ B．B对A的摩擦力的方向一定沿斜面向下 C．地面对B的摩擦力的大小可能为F D．地面对B的摩擦力的大小可能为零 M N θ θ0 O 4．两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角θ0=75°的V形 槽，一球置于槽内，用θ表示NO板与水平面之间的夹 角，如图所示．若球对板NO压力的大小正好等于球所 受重力的大小，则下列θ值中哪个是正确的？ （ ） A．15° B．30° C．45° D．60° 5．如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B 两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段 绳子间的夹角为θ１，绳子张力为Ｆ１；将绳子B端移至C点， 待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ２，绳子张力 为Ｆ２；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段 绳子间的夹角为θ３，不计摩擦，则 （ ） A．θ１＝θ２＝θ３　　　 B．θ１＝θ２＜θ３ C．Ｆ１＞Ｆ２＞Ｆ３　　 D．Ｆ１＝Ｆ２＜Ｆ３ 6．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则 （ ） A．f1＝5N，f2＝0，f3＝5N B．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0 C．f1＝0，f2＝5N，f3＝5N D．f1＝0，f2＝10N，f3＝5N 7．如图所示，两个质量都是ｍ的小球A、B用轻杆连接后斜放在 墙上处于平衡状态．已知墙面光滑，水平地面粗糙．现将A球 向上移动一小段距离．两球再次达到平衡，那么将移动后的 平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力Ｎ和 轻杆上的压力Ｆ的变化情况是　 （ ）  A．Ｎ不变，Ｆ变大　　 B．Ｎ不变，Ｆ变小 　C．Ｎ变大，Ｆ变大　　 D．Ｎ变大，Ｆ变小 8．完全相同的直角三角形滑块A、B，按图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为μ．现在B上作用一水平推力Ｆ，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止，则A与桌面的动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系为（ ） A．μ＝tanθ　　 B．μ＝（1/2）tanθ C．μ＝2tanθ　　 D．μ与θ无关 9．如图所示，质量为ｍ的物体，在沿斜面向上的拉力Ｆ作用下，沿质量为Ｍ的斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，则水平面对斜面　　　 （ ） A．有水平向左的摩擦力 B．无摩擦力 C．支持力为（Ｍ＋ｍ）ｇ D．支持力小于（Ｍ＋ｍ）ｇ 10．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的 同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某 个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态， 且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。 则该力可能为图中的 （ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 第Ⅱ卷 （共60分） 本题共2小题，共14分。把答案填在题中横线上或按题目要求作答。 11．（6分）如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC， 靠在竖直墙面上，∠ABC=α，F是垂直于斜面BC的推力．现 物块静止不动，则摩擦力的大小为____________． 12．（8分）均匀棒AB重G＝8N，A端用细轻绳悬于O点．用