2012新课标同步导学语文（苏教版必修5）课后活页作业：第4课　斑纹.docVIP

PAGE  第4课 1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是(　　) A．逶迤(yí)　　慵懒(yōnɡ)　　蝰蛇(jǐn)　　鳍叶(qí) B．嗜好(qí) 鲑鱼(ɡuī) 鹰隼(sǔn) 蛊惑(ɡǔ) C．晕眩(xuàn) 磨砺(lì) 妖娆(ráo) 疱疹(pào) D．碾砣(zhǎn) 镌刻(juàn) 罪孽(niè) 螫针(zhē) 【解析】　A项，“蝰”应读kuí。B项，“嗜”应读shì。D项，“碾”应读niǎn，“螫”应读shì。 【答案】　C 2．下列词语中，有错别字的一项是(　　) A．融洽　溶解　熔化　春光融融 B．瑕疵 霞光 遐迩 应接不暇 C．沟通 勾接 钓钩 勾心斗角 D．壅蔽 麻痹 凋敝 弊绝风清 【解析】　C．“勾接”应为“勾结”。 【答案】　C 3．下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是(　　) A．我发现，斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好：或直或曲的线条，大小不一的色块，或者，就是一个普通的圆点，不断地复制构成惊人的繁复效果。 B．多数动物不像蓑鲉的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。 C．像火焰、像钱币、像玫瑰、像河流、像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的青睐，被无比耐心地绘制。 D．这是人类偷偷登上神的嘹望台，模拟神的视角——我们谓之的广大世界，不过是神铺在桌面的一张地图。 【解析】　C．顿号改为逗号，因为它们不是单纯的名词的并列，而是动宾短语的并列。 【答案】　C 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①蛇类________生长，即使到了老年，也不因与死亡衔接而放弃努力。 ②因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法________的领域；明亮的歌喉和绚美的羽毛，将消失于蛇像地狱那样狭长而腥臭的肠胃。 ③夜里醒来，我常常做着老头儿的梦想。可是，现在这些梦完全落空了。冬天里我们一直不停地进行反攻，彼此就没________常常写信。 ④那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上的烟波，在心中________大自然透出的一抹苍凉。 A．终生　涉足　工夫　体味　　 B．终身　插足　工夫　体验 C．终生　涉足　功夫　体验 D．终身　插足　功夫　体味 【解析】　终身：一生，一辈子(多就切身的事来说)。如：终身之计、终身大事。终生：指从出生到去世的一生。①句说的是蛇从出生到死亡一直在生长，应用“终生”。涉足：指进入某种环境或生活范围。插足：比喻参与某种活动。②句说的是蛇可以进入其他动物无法到达的地方，应用“涉足”。功夫：指本领造诣，多指技术和修养。工夫：指占用的时间。③句说的是没有时间写信，应用“工夫”。体味：仔细体会的意思，侧重指仔细玩味、琢磨。体验：通过实践来认识周围的事物，侧重于在实践中从感性方面去认识事物。根据④句句意应用“体味”。 【答案】　A 5．下列语句加点的熟语使用恰当的一项是(　　) A．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。 B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。 C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病了。 D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。 【解析】　A项，“薪尽火传”比喻师生传授，学问一代代地继承下去；B项，“不应无可置疑”把意思说反了；C项，犯了望文生义的毛病，“大人不见小人怪”指位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪；D项，“刮目相看”指用新的眼光来看待，一般用于人。 【答案】　A 6．下列句子没有语病的一项是(　　) A．大型肉食动物往往灵敏而胆怯，弱小的食草动物闲散而沉着。 B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 C．匍匐在地，很容易被人们的平视习惯所忽略——蛇悄无声息地接近，而它的攻击目标毫无察觉。 D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。 【解析】　A项应改为“大型肉食动物往往闲散而沉着，弱小的食草动物灵敏而胆怯”；B项句式杂糅，应改为“我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略”；D项“幸福是……评价”搭配不当。 【答案】　C 7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一项是(　　) 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于改变气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在