2012新课标同步导学高一语文练习：4（苏教版必修2）.docVIP

PAGE  1．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　) A．诚挚　　　 襁褓　　　 残赅　　　 大名鼎鼎 B．强悍 予感 隐遁 有条不紊 C．跌宕 摇曳 震摄 喷涌而出 D．撕裂 耗尽 攫住 势不可挡 【解析】　A．“赅”应为“骸”，B.“予”应为“预”，C.“摄”应为“慑”。 【答案】　D 2．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是(　　) ①我愿意相信知识一种纯粹的不具任何含义的________，但又隐隐觉得这里似乎存在着某种可以引申的其他因素。 ②蚂蚁需倚靠它们庞大的数量，才能在布满死亡陷阱的世上不灭地________下去。 ③我拥有十八岁前宝贵的乡村见闻________，如此巨大的蜥蜴，________我还是第一次看到。 A．偶然　延续　即使/但　　　 B．偶尔　沿袭　尽管/但 C．偶然 延续 尽管/但 D．偶尔 沿袭 即使/但 【解析】　偶然，形容词；偶尔，副词，不能做宾语。延续，照原来的样子继续下去；沿袭，依照旧的或原来的规定办理，用在这里不恰当。即使，表让步假设；尽管，表示姑且承认某种事实，下文有“但是”“然而”等转折连词跟它呼应，反接上文。 【答案】　C 3．下列句子标点符号运用有误的一项是(　　) A．这就是精神崩溃——一位亲赴唐山的老医生对我说，是他们自己在极度恐惧中“扼杀”了自己。 B．在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。 C．“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说：“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？” D．“我要证明……我要报仇……”可是证明什么呢？报什么仇呢？这一点我自己也不清楚。 【解析】　C．冒号改为逗号。 【答案】　C 4．文学常识填空 (1)屠格涅夫是______国作家，一生创作了许多文学杰作，著名的有长篇小说《________》《________》《________》。 (2)劳伦斯·大卫·赫伯特(1885～1930)，______国作家。代表作品：长篇小说《________》《__________》《____________》《____________》《________》，短篇小说集《______________》。弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠缠在一起，是劳伦斯创伤的突出特点。 【答案】　(1)俄　罗亭　父与子　猎人笔记　(2)英　白孔雀 儿子和情人　恰特莱夫人的情人　迷途的姑娘　袋鼠　英国，我的英国 5．下列加点词语使用不恰当的一项是(　　) A．它们的啼鸣，虽然含糊，不绝如缕，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。 B．那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。 C．在电子媒体不可避免地将成为时代主导的21世纪，方兴未艾的网络出版应该值得我们关注。 D．无论怎样头绪纷繁的事，他都能有条不紊、从容不迫地处理。 【解析】　A项“不绝如缕”是形容细小微弱的声音像线一样，柔长而连续不断，这里形容鸟的叫声不当。 【答案】　A 6．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是(　　) A．它(泉水)开辟了银色的通道，为着新鲜的春日？一路潺潺而行。 B．当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片寂寞，只等着旧秩序沉重的阻碍褪去。 C．春天来到我们中间，银色的泉流在心底奔涌，这喜悦，我们禁不住。 D．从鸟儿们的歌声中，听到了这场大变迁的第一阵爆发。 【解析】　B项，“褪去”的往往是衣服、羽毛、颜色等，根据语境可改“退去”。 【答案】　B 7．下列各句中没有语病的一句是(　　) A．人们无论情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈…… B．冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。 C．生命复生，我们反而变成水溪下微弱但美丽的喷泉，朝向鲜花奔去。 D．它从陌生的地方来，降临到我们的身上，使我们乘上了清新的从天国吹来的柔风，就如向死而生的鸟儿一样。 【解析】　A项“无论”应该在“人们”之前，陈述不同的主语，关联词语应该在主语前面，C项“反而”表示逆向递进，不当，应为“便”，D项语序不当，“清新”应在“吹来”后。 【答案】　B 8．下列关于文章的理解，错误的一项是(　　) A．文章开始于对鸟儿死亡场景的描写，让人倍感凄凉，然而在天气转暖之后，鸟儿不停地啼鸣，呼告了一个春天新世界的到来，显示了一种生命本身的张力。作者笔下的小鸟充满了生命的冲动。 B．作者把微弱的鸟啼放置在一个严酷的冬天是为了证明生的强大。冬天和腐鸟的血衣也不再是物像而是意象，包含了作者丰富情感，他们象征着死亡，作者用生来反衬死，就像黑色大幕上的一抹红，那样的鲜艳夺目。 C．作者主要运用拟人、象征的手法，将鸟人格化，将自然人格化，让人与自然建立起生命对话。