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2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》活页规范训练 3-15 Word版含解析
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(时间:45分钟 满分:60分)
积累与运用
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(5分)
A. 疏远(shū) 碧绿(bì)
嫉妒(dù) 熔金(yónɡ)
B. 闲暇(xiá) 捻金(niǎn)
簇拥(cù) 冠中秋(ɡuàn)
C. 雕栏玉砌(qì) 暮霭(ǎi)
羽扇纶巾(ɡuān) 荠麦(jì)
D.豆蔻(kòu) 初霁(jì)
纤云(xiān) 怆然(chuànɡ)
解析 A项“熔”读“rónɡ”。
答案 A
2.下列选项中,对加点词语的解释不正确的一项是( )(5分)
A.来相招、香车宝马 相:互相。
B.谢他酒朋诗侣 谢:谢绝。
C.次第岂无风雨 次第:转眼。
D.画栏开处冠中秋 冠中秋:在秋天的花卉中称首。
解析 A项“相”的意思是“我”,偏指一方。
答案 A
3.下列两联所咏的人物是( )(5分)
①铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
②大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
A.苏轼 辛弃疾 B.苏轼 李清照
C.辛弃疾 李清照 D.辛弃疾 苏轼
解析 ①“继”、“美芹”、“南宋”是关键词;②“大明湖畔,趵突泉边”、“漱玉集”、“金石录”是关键词。
答案 C
4.下列修辞手法说明不准确的一项是( ) (5分)
A.梅花妒,菊应羞。(运用了拟人的手法)
B.落日熔金,暮云合璧。(运用了比喻的手法)
C.次第岂无风雨?(运用了设问的手法)
D.如今憔悴,风鬟霜鬓。(运用了比喻的手法)
解析 C项运用了反问的修辞手法。
答案 C
阅读与鉴赏
5.阅读下面一首宋词,回答(1)~(5)题。(40分)
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
(1)首句中“风住尘香”用语含蓄,请思考一下,这句话中包含了怎样的情景?暗含着怎样的心情?从下句看,这是一天中的什么时间?为什么“倦梳头”?(8分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)三、四两句直接抒情,“事事休”是关键,它包含着哪些意思?(8分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)愁苦至极,便想外出游览以排遣愁苦(李清照早年极好游览,《如梦令》即是例证),这正是下阕的主要意思 。但最终却没有成行,原因是什么?(8分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)“载不动,许多愁”历来被人称绝,这一句好在什么地方?(8分)
答:________________________________________________________________________
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(5)李清照也有激昂豪放的一面,如她的《夏日绝句》这首诗,请联系当时的社会现实,说说这首诗的主旨是什么。(8分)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
答:________________________________________________________________________
_______________________________________________________
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