1.1、1.21电磁感应与现代社会(三课时)总汇.ppt

1.1　电磁感应—划时代的发现;学习目标： 1.了解与电磁感应现象发现相关的物理学史． 2.知道电磁感应现象和感应电流的定义． 3.知道产生感应电流的条件，会使用线圈、磁铁完成简单的实验． 4.领悟科学探究物理时提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结的思路和方法． 5.掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向 6.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式;改进后的实验：也没能成功． ;2)磁铁插入或拔出闭合线圈时， 线圈中感应出电流来。;4、电磁感应现象;;;;三个实验探究过程的归纳;图2;(3)模拟法拉第的实验：线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面．; 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流．;用实线将带有铁芯的线圈A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路，将小量程电流表和线圈B连接成副线圈回路，并列举出使副线圈回路产生感应电流的三种方式： ①__________________________； ② ； ③ ___________ ________. ;1 在探究“磁生电”现象的历程中，人们经历了并不平坦的道路．下列与之有关的说法正确的是(　　 ) A．奥斯特在发现“电生磁”的