2 实验:探究加速度与力、质量
的关系;观察视频思考问题
1.描绘速度变化快慢的物理量是谁?
2.两辆车哪一个启动的快?;1.用大小不同的力去推小车,哪一个速度变化
得快?;;探究方案一:;【实验器材】
小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码(砝码)、小盘、刻度尺、天平
【实验提醒】
1.小车质量的测量用 。
2.打点计时器的用途是:
打出纸带,测量计算小车的加速度。;实验过程赏析;结合实验装置,请讨论:
1.怎样改变和测量小车与砝码的质量?
通过增减砝码的个数改变研究对象的质量,可以用天平称出总质量。
2.小车和砝码受到的外力是由什么提供的?怎样改变和测量外力的大小?
外力是由小桶和细砂的重力提供的;通过增减桶中细砂的多少来改变质量,通过天平测出质量,利用G=mg计算力的大小。;3.小车在运动时要受到摩擦力,如何克服摩擦力呢?;4.怎样从纸带记录的数据算出被研究对象的加速度?
在纸带上标记出几个计数点,利用△x=aT2计算加速度。为保证结果的准确性,可多选几个计数点,采用逐差法计算加速度。;【实验步骤】
1.用天平测出小车和砝码的总质量M,小盘和砝码的总质量m,把数值记录下来。
2.按如图所示把实验器材安装好,只是不把悬挂小盘的细绳系在车上,即不给小车施加牵引力。;3.平衡摩擦力:在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板。反复移动木板的位置,直至小
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