发明创造进课堂概述.pptVIP

一个灵感一次努力一项发明;我知道你们的小秘密！;诺贝尔是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。 诺贝尔一生拥有355项发明专利，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富，其中炸药为最为出名的一项发明。在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，设立了诺贝尔奖，授予世界各国对人类作出重大贡献的人。你知道谁获得过诺贝尔奖吗？; 爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。爱迪生一生共有约两千项发明创造，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。谁能说说他的一些发明？;瓦特是英国著名的发明家，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机。烧水壶盖跳起来的故事你们知道吗？;你们的每一个小脑袋瓜都是一座金矿，那里面充满了智慧和奇思妙想，我们唯一需要做的就是打开这扇智慧之门，开采它，一休哥说：开动脑筋啊！让我们看几个小学生的发明。;11岁小学生发明节能燃气灶 ;小学生发明药水清除口香糖污染 ;英国6岁小朋友发明会说话的背包 ;小学生发明“自来水式”毛笔 ;好玩的来了！;搞发明创造有什么用？;好点子从哪里来？;小学生如何进行发明创造？;一、什么叫小发明;二、小发明三性; 新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。 ;作品名称：好客鞋作者：魏强奖级：第四届全国青少年发明创造比赛三等奖;二、小发明三性; 实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。（下面这些不实用）; 防虫树裙;三、创造发明十二法;1、加一加;2、减一减;3、扩一扩;4、“缩一缩”; “变一??” 就是改变原有事物的形状、尺寸、颜色、滋味、浓度、顺序、方式、音响等，产生的新思维，形成新的物品。 美国一位牙医发现儿童不爱刷牙的原因是讨厌牙膏中的薄荷味。她运用“变一变”原理进行创意，在牙膏中减少薄荷，加上糖桨和果汁，改变了牙膏的口味。产品上市后，大受儿童欢迎，孩子们把刷牙当成一种快乐，有的甚至一天要刷两三次牙。;6、联一联;7、学一学;8、改一改;9、代一代;10、搬一搬;11、反一反;12、定一定; 完成一件小发明并不是“眉头一皱，计上心来”这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。 ;醒醒，问题来了;醒醒，问题来了;醒醒，问题来了;推荐两本书; 希望大家以后能用心学好功课，生活中多思考、勤动手，不要把时间浪费在玩游戏上，搞搞小发明，家长一定支持你，生活将因你的发明创造变得更美好！ 谢谢大家！