[名校联盟]湖北省黄石市团成山实验中学九年级语文《文言文比较阅读》课件.ppt

凡看文字，诸家说有异同处，最可观。 ——朱熹;古诗文比较阅读;;;写作手法; 同:用类比的方法说理，晓之以理 异:墨子运用请君入瓮、以子之矛攻子之盾等方法 同:有智慧，注意说话的方式 异:邹忌忠君爱国,实事求是,头脑冷静,善于思考 墨子能言善辩,镇定勇敢,主张“非攻” 同:语言富有表现力，善于运用排比句式 异:邹忌连用三个双重否定句式,语言有气势 同:详略得当 异:《邹》善于用动作、心理描写突出人物形象 《公》情节生动，一波三折;1、文言现象的比较;2、思想内容的比较; （1）文言文常见的主题内容分类;（4）生活哲理，处事为人篇： 《五柳先生传》 《爱莲说》、《陋室??》、 《陈太丘与友期》 （5）读书学习篇：《〈论语〉十则》、《伤仲永》、《孙权劝学》、《送东阳马生序》 （6）寓言神话篇：《智子疑邻》、《塞翁失马》、《夸父逐日》、《两小儿辩日》、《狼》、《愚公移山》 ;2、常见的形象分类比较例举;4、四季景物：秋景《醉翁亭记》：风霜高洁 《三峡》：林寒涧肃 5、猿声：《三峡》：常有高猿常啸，属引凄 异，空谷传响，哀转久绝。 《与朱元思书》：猿则百叫无绝 6、树木： 《与朱元思书》：皆生寒树 《醉翁亭记》：佳木秀而繁阴 文言文中较多的形象类型还有山、花、四季、朝暮等 ;例如：《岳》与《醉》两段都是观景，一位登楼所见，一为登山所见，除此之外，还有什么的不同？ ;3、文体相同，内容不同;例题：《口技》和《核舟记》皆选自清代张潮所编的《虞初新志》，都是说明文，请从内容方面对《口技》和《核舟记》比较赏析。;3、写作手法的比较;例题：《三峡》与《与朱元思书》 1、两个文段都写了水，分别概括两文段水的特点、写法并在原文找出你的依据。;（2）《三峡》与《与朱元思书》两个文段都写了猿声，比较一下两者在写法上的区别。;练3、从取材、写法、语言特色三方面比较《三峡》和《与朱元思书》的异同。;其他考查方式;?经常把同一作者的作品放在一起比较异同： 例如： 归纳苏轼的作品：《水调歌头??明月几时有》、《江城子密州出猎》、《浣溪纱》、《记承天寺夜游》。曹操的作品《龟虽寿》、《观沧海》。让学生尝试着归纳李白、王维等作家的作品，可将他们的作品做纵向比较，理解诗词意境，掌握作者的思想感情。如：杜甫早期作品《望岳》与晚期《茅屋为秋风所破歌》比较。????; 小结： 1、比较阅读与单篇古诗文的阅读只有形式的区别：多了“作比较”这一程序与阅读篇目数量。因此功夫要下在理解、分析、鉴赏古诗文上。 2、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，平时应有意识地将有可比性的作品作比较，从局部（字、词、句）到整体（内容思想、写作手法）进行多角度多层次的比较。这样有助于巩固知识，更能提高学生的综合能力。