[捉蛊记]内蒙古2005年高一第4单元--数学_乘除法课件.ppt

1.4;1．计算(－3)－(－5)的结果是(; 3．水库的水位平均每小时上升 3 厘米，2 小时上升了 __________厘米．;5．计算：; 有理数的乘法法则(重点) 1．如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧，那么;2．计算： (1)0×(－3.14); (2)(－5)×(－6)； (3)4×(－0.25);;倒数; 在两个有理数的乘法运算中，确定符号时，常常与加法法 则中的符号规律相混淆．;第2课时;1．计算： (1)1×(－3)＝________；;3．(－1)×(－1)×(－1)的结果是(;5．计算：;多个有理数相乘的符号法则;有理数的乘法运算律(重难点);4．计算：;利用分配律计算时，常常漏乘其中的某一个数或弄错符号．; 错因剖析：错解一错在把－24 乘进括号内时，忽略了符号； 错解二错在漏乘了－1.;第3课时;A;4．计算：;5．化简下列分数：; 有理数的除法法则(重点) 1．计算：;2．计算：; 分数的化简 3．化简下列分数：; 有理数的乘除混合运算 4．计算：; 1．化简分数仍遵循“同号得正，异号得负”的符号法则， 因此可得“符号移动”法则：分子、分母、分数前面的符号， 三者中有一个或三个为负，结果为负，有两个为负，结果为正． 2．在只含有乘除法的算式中，可以由“－”号的个数确定 结果的符号，“－”号有奇数个时，结果为负；“－”号有偶 数个时，结果为正．若将除法变为乘法，即将连除式变为连乘 式或将乘除混合式变为连乘式，则可以应用乘法运算律，简化 运算过程．;第4课时;);3．计算：;5．计算：; 有理数的加减乘除混合运算(难点) 1．计算： (1)－4＋(－24)÷(－6)－(－7)×(－3)；; 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 2．已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？;用计算器计算