【KS5U推荐】2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案：第1章《从实验学化学》第2节《化学计量在实验中的应用》（第3课时）（新人教版必修1） Word版.docVIP

PAGE  （第三课时 物质的量浓度） 【学习目标】1、了解物质的量浓度的概念; 2、掌握计算的技巧和方法，深化对物质的量浓度的理解运用能力； 3、小组合作、实验探究，初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能，培养实验分析能力。 【使用说明与学法指导】请同学们用20分钟左右认真阅读教材15～17页，划出重要知识，完成课前延伸案和预习自测题目，找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。 【重难点】物质的量浓度的概念、计算；一定物质的量浓度的溶液的配制。 第一部分 课前延伸案 【知识衔接】 溶液组成的成分有哪些？ 溶质的质量分数怎样表示？ 使用托盘天平应注意什么？ 请写出物质的量n与N、NA、m、M的定量关系式。 【自主学习】 1、物质的量浓度与质量分数有何区别？如何理解物质的量浓度？ 2、容量瓶有哪些规格？容量瓶上有什么标记？容量瓶的用途是什么？可以作为反应容器吗？热溶液配制时如何处理？ 3、如何配制100 mL 1.00 mol/L的NaCl溶液？需用托盘天平称取多少克NaCl固体？ 4、在配制一定物质的量浓度的溶液时，几次用到玻璃棒？作用分别是什么？ 【预习自测】 1、将4.0gNaOH固体溶于水配成50 mL溶液，其物质的量浓度为（ ） A、0.1 mol/L B、0. 5mol/L C、1mol/L D、2mol/L 2、容量瓶是用来配制一定物质的量浓度的溶液的定量仪器，其上标有：①温度；②浓度；③容量；④压强；⑤刻度线；⑥酸式或碱式这六项中的 （ ） A、②④⑥ B、③⑤⑥ C、①②④ D、①③⑤ 【我的疑问】 第二部分 课内探究案 课题一： 物质的量浓度 问题1：求算物质的量浓度应注意什么？ 【巩固训练】 1、下列说法中正确的是 （ ） A、1L水中溶解了58.5gNaCl，该溶液的物质的量浓度为1mol/L B、从1L2moi/L的H2SO4溶液中取出0.5L，该溶液的浓度变为1 mol/L C、配制500ml0.5 mol/L的CuSO4溶液，需62.5g胆矾 D、1 mol/LNaCl溶液表示溶液中含1 molNaCl 问题2：如何求溶液中离子的物质的量浓度？ 【巩固训练】 2、（1）2 mol/L的Al2（SO4）3溶液中，Al3+、SO42—的物质的量浓度分别为 、 。 已知FeCl3溶液中Cl—的浓度为0.3 mol/L，则FeCl3溶液的物质的量浓度为 问题3：浓溶液的稀释怎样计算？ 【巩固训练】 3、现有18 mol/L的浓硫酸，取10 mL，加水稀释至50 mL，则稀释后硫酸的物质的量浓度为 。 课题二：一定物质的量浓度溶液的配制及其误差分析 问题1：要配制100 mL 0.1 mol/L的NaCl溶液，试分析要经过哪些步骤？需要哪些实验仪器？（每个步骤用俩个字概括，并在每个步骤后面，写出所需用的仪器名称） 【分组实验】 【巩固练习】 4、关于容量瓶的使用，下列操作正确的是（ ） A、使用前要检查容量瓶是否漏液 B、用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干 C、为了便于操作，浓溶液稀释或固体溶解可直接在容量瓶中进行 D、为了使所配溶液浓度均匀，定容结束后，手握瓶颈，左右振荡 问题2：配制过程中的误差分析： 步骤具体情况对c的影响称或量砝码生锈砝码残缺或放在了左盘（且使用了游码）量筒内有水（量取液体溶质时）俯视量筒刻度（液体为溶质时）仰视量筒刻度（液体为溶质时） 用滤纸称NaOH固体吸水性、挥发性药品长时间暴露溶解、转移搅拌及转移时有液体溅出，未洗涤烧杯及玻璃棒定容溶液未冷却就倒入容量瓶中 移液前容量瓶内有少量水 定容时水加多后，用滴管吸出 定容摇匀后液面下降，再加水定容时俯视刻度定容时仰视刻度【巩固练习】 实验室用10mol/L的浓盐酸配制250 mL 0.1mol/L的盐酸，填空并请回答下列问题： （1）配制250 mL 0.1mol/L的盐酸 应量取浓盐酸体积/mL应选用容量瓶的规格/mL除容量瓶外还需要的其他仪器配制时，其正确的操作程序是 （用字母表示，每个字母只能用一次）。 用30 mL水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡 B.用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积，沿玻璃棒