【KS5U推荐】2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案：第2章《化学物质及其变化》第3节《氧化还原反应》（第2课时）（新人教版必修1） Word版.docVIP

PAGE  第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应 （第二课时 氧化剂和还原剂） 【学习目标】1、理解氧化剂和还原剂的概念，能辨别常见的氧化剂和还原剂； 2、学会比较氧化性和还原性的强弱； 3、了解氧化还原反应存在的意义。 【使用说明与学法指导】阅读教材37-38页进行知识梳理，找出氧化剂和还原剂的概念和常见的氧化剂和还原剂。并划出重要知识，找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。 【重难点】氧化剂和还原剂的概念以及氧化性和还原性强弱的比较。 第一部分 课前延伸案 【知识衔接】： 1、氧化还原反应的特征是反应前后元素的 发生变化。实质是电子 或电子对的 。 2、四种基本反应类型中， 反应全部是氧化还原反应； 反应全部都是非氧化还原反应； 反应和 反应可能是氧化还原反应。 【自主学习】： 1、氧化剂是指在反应中 电子的物质；还原剂是指在反应中 电子的物质。 2、氧化性是指氧化剂 电子的能力；还原性是指还原剂 电子的能力。 3、常见的氧化剂有 ； 常见的还原剂有 。 4、氧化还原反应的存在有利于人类生活和生产，如： ； 不利的方面如： 。 【预习自测】： △ 1.判断下列反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物及还原产物： （1）Fe+CuSO4=== Cu + FeSO4 （2）2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2↑ △ (3)MnO2+4HCl(浓)====MnCl2+Cl2↑+2H2O 【我的疑问】： 第二部分 课内探究案 课题一：物质氧化性、还原性强弱的比较 问题1：由反应2H2S+O2===2H2O+2S判断： 氧化性强弱为S O2（填“”或“”）。 由反应Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑判断： 还原性强弱为Zn H2（填“”或“”）。 点燃 △ 问题2：根据以下两个反应判断， 2Fe+3Cl2====2FeCl3和Fe+S====FeS 氧化剂的氧化性强弱为 ＞ 。 △ 问题3：由以下两个反应：MnO2+4HCl(浓)====MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓)====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O， 氧化剂的氧化性强弱为 ＞ 。 【小结】比较物质氧化性和还原性强弱常用的方法有哪些？ 【巩固训练】 1、常温下，在溶液中可发生以下反应： ①2Fe2++Br2====2Fe3++2Br—， ②2Br—+Cl2====Br2+2Cl—，③2Fe3++2I—====2Fe2++I2；由此判断下列说法错误的是（ ） A．氧化性强弱顺序为：Cl2 ＞Br2 ＞Fe3+ ＞I2 B．还原性强弱顺序为：I—＞Fe2+＞ Br—＞Cl— C．铁元素在反应①和③中均被氧化 D．反应②中当有2molCl2被还原时，有4molBr—被氧化 课题二：氧化还原反应中的基本规律及应用 问题1：守恒规律： 还原剂失电子 =氧化剂得电子 氧化剂化合价降低的 =还原剂化合价升高的 n（氧化剂）×变价原子个数×化合价变化值（高价—低价）= n（还原剂）×变价原子个数×化合价变化值（高价—低价） 【巩固训练】 2、12mL浓度为0.05mol/LNa2SO3溶液恰好与10mL浓度为0.02mol/L的K2Cr2O7溶液反应，已知Na2SO3被K2Cr2O7氧化为Na2SO4，则元素Cr在还原产物中的化合价是（） A +2价 B +3价 C +4价 D +5价 问题2：先后规律： 多种氧化剂与一种还原剂相遇，氧化性强的首先 电子，被 ； 多种还原剂与一种氧化剂相遇，还原性强的首先 电子，被 。 【巩固训练】 3、在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、AgNO3的溶液中逐渐加入铝粉，首先被置