“小学生租书挣钱”作文讲评及范文.pptVIP

“小学生租书”作文讲评（第十周测试作文）;24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 《教育周刊》报道：某小学一位六年级学生将家里的图书带到教室出租给同学阅读，很快就挣了三十几元钱。对此，校内外议论纷纷，褒贬不一。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。;立意角度;综合角度：认为这位同学的做法是错误的，不应该让纯净的校园染上铜臭味，但从小培养“经济头脑”的想法是正确的。等等。 从善的本质看，只要利国利民利苍生万物，顺便也利己，也是可以的。之所以认可这种做法，是为了鼓励更多人做好事，激发社会正能量。当今世界主流，讲究互惠互利，和谐共生。像书店来学校赠书，老师学生看了赠书觉得有用去书店购书，大家都受恵。春秋战国时期，鲁国鼓励富人向贵族赎奴隶，赎一个政府就补贴一笔钱。其中孔子的一个学生子贡赎了奴隶又不领钱，结果受到孔子的批评。孔子指出，子贡做好事不接受奖励，自己收获了好名声，却不能鼓励更多的人做好事。这种做法不值得鼓励。人与人之间，国与国之间都要讲究互惠互利，才能长远协作发展。;存在问题： 1、审题不准，对材料理解片面，没有抓住核心话题。不少同学把重心放在租书上，以致作文偏离题意（7班3人,8班5人）。如：《巧用出租，实乃大智慧》，《图书循环利用有何不可》《循环式商业》等；还有个别同学离题：如《走创新之路》