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第二节 感知特性与幼儿活动.ppt

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第二节 感知特性与幼儿活动 ; 一、感受性变化与幼儿的活动 ;(三)个体经验对感受性的影响 提高感知的效果,不仅有赖于当前的刺激,同时,也有赖于个体已有的知识和经验。 (四)提高幼儿的感受性 教育和训练可以提高感受性 ; 二、知觉特性与幼儿活动 ;找一找有几张脸?;;;;;;;;;;;;; 内容小结 ;;

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