2016高考生物二轮复习专题16基因工程、细胞工程解说.ppt

-*- 失分误区1 失分误区2 失分误区3 对单克隆抗体制备过程理解不清 防范策略 1 灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力,但是并不破坏这些病原体的抗原结构。 2 除了受到注射的抗原的刺激,小鼠在生活过程中还可能受到其他抗原的刺激,因此从小鼠体内取出的多个B淋巴细胞可能产生多种不同抗体,所以进行第二次筛选是非常必要的。 3 单克隆抗体制备过程中,进行了多次动物细胞培养的操作,说明动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 * 专题八　现代生物科技专题 第16讲　基因工程、细胞工程 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 命题点一基因工程及转基因技术的安全性 1.基因工程的主干知识图解 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 2.基因工程的基本工具 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 3.基因工程的操作程序 1 目的基因的获取 ①从基因文库中获取。 ②利用PCR技术扩增:其实质是在体外对目的基因进行大量复制。 ③用化学方法人工合成 a.对于核苷酸序列已知的直接人工合成。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 2 基因表达载体的构建 ①基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。 ②基因表达载体的构建方法 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 3 将目的基因导入受体细胞 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 4 目的基因的检测和鉴定 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 思维拓展 从“基因表达”层面理解启动子和终止子 启动子是RNA聚合酶结合位点,启动转录;终止子是终止转录的位点。插入的目的基因只是结构基因部分,其表达需要调控序列,因而用作载体的质粒的插入部位前面需要有启动子,后面需要有终止子。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 透彻理解基因工程的原理解答相关题目 2015福建龙岩质检 大豆花叶病毒 RNA病毒 是世界性大豆病害,是造成大豆减产的重要原因。某科研小组制备了大豆花叶病毒的空衣壳蛋白 CP蛋白 ,生产过程大致如下,请回答问题。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 1 图中的①是指 。? 2 过程Ⅱ中应用的酶是 。此过程中,先要在大豆花叶病毒的基因文库中查找　　　　的核苷酸序列,以便合成特异性引物。? 3 在上述生产流程中, 填序号 是基因工程生产CP衣壳蛋白的核心步骤。为检测样液中是否含有有效成分,在Ⅶ可使用 进行检测。? 答案 答案 关闭 1 RNA　 2 TaqDNA聚合酶　CP蛋白基因 控制CP蛋白合成的RNA片段 　 3 Ⅲ　CP蛋白的抗体 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 2015江苏生物 胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示以大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程 融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白 。请回答下列问题。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 1 图1所示的基因表达载体中没有标注出来的基本结构是 。? 2 图1中启动子是 酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨芐青霉素抗性基因的作用是 。? 3 构建基因表达载体时必需的工具酶有 。? 4 β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于　。? 5 溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为?　。? 6 请根据图2中胰岛素的结构,推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量。你的推测结果是 ,理由是?　。? 答案 答案 关闭 1 终止子　 2 RNA聚合　作为标记基因,将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来　 3 限制酶和DNA连接酶　 4 防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解　 5 β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸,而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸　 6 至少2个　两条肽链的一端各有一个游离的氨基,氨基酸的R基中可能还含有游离的氨基 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 命题点二克隆技术及其伦理道德问题 1.容易混淆的三种细胞——杂种细胞、重组细胞和杂交细胞 1 杂种细胞:植物体细胞杂交过程中,两种细胞去掉细胞壁之后形成的原生质体融合,融合的原生质体出现细胞壁之后形成的细胞叫杂种细胞。 2 重组细胞:体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞之后形成的细胞叫重组细胞。 3 杂交细胞:动物细胞融合形成的细胞常称为杂交