第10课资本主义时代的曙光(2015.9).ppt

新学期的第一课 1.升入初三，我们面临新的任务，一年时间里， 我们的要学习两本书,复习两本书之后综合复习， 时间紧，任务重。 2.学习态度应该有所变化，要学会主动学习， 要有紧迫感。 3.为了适应初三的学习，每节课课前要提前做好 上课准备，尽快进入学习状态。 4.作业问题，作业要仔细、认真，书写要规范。 5.通过观看9.3“胜利日”阅兵,你有何感想？ 6.观看“开学第一课”,了解了更多的抗战历史， 使我们更加体会到今天的幸福生活来之不易， 不仅要珍惜今天的生活,更要为祖国的更加繁荣 富强而努力学习。;中考范围：; 世 界 历 史 九年级 上册;世界历史; 第13课 法国资产 阶级革命;一.文艺复兴 新航路开辟. 二.英国成为资本主义大国 三.美国的诞生 四.法国大革命的起因和影响 一代枭雄——拿破仑 五.“蒸汽时代”的到来.;第10课;1.历史背景： 2.根本原因： 。 　　　 3.首先在意大利兴起的先决条件(前提条件)： 4.指导思想： 。 5.含义(方式)： 6.实质(性质)： 。 7.时间: —— 世纪 8.范围:1) 世纪,首先兴起于 (发源地), 2) 世纪扩展到 。 9.代表人物及成就:国别.人物.称谓.成就(代表作). 10.意义（作用）：;1.历史背景： 1)14世纪前后,　是　地区.当时, 兴起很多城市国家. 这些城市商业发达,　也发展起来, 越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生　. 2)新兴的 非常不满 对精神世界的控制。 2.根本原因: 。 　　　 3.首先在意大利兴起的先决条件(前提条件)： 资本主义萌芽最早在意大利出现 4.指导思想: . 5.含义(方式): (发起者)通过弘扬　、 方式,反对　 宣扬的陈腐 说教 ,发起了一场崭新的、　. 人们称为　. 6.实质(性质): 。;文艺复兴的背景;1.历史背景： 1)14世纪前后,　是　地区.当时, 兴起很多城市国家. 这些城市商业发达,　也发展起来, 越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生　. 2)新兴的 非常不满 对精神世界的控制。 2.根本原因: 。 　　　 3.首先在意大利兴起的先决条件(前提条件)： 资本主义萌芽最早在意大利出现 4.指导思想: . 5.含义(方式): (发起者)通过弘扬　、 方式,反对　 宣扬的陈腐 说教 ,发起了一场崭新的、　. 人们称为　. 6.实质(性质): . 7.时间: —— 世纪 8.范围:1) 世纪,首先兴起于 (发源地)； 2) — 世纪扩展到 。;;9.代表人物及成就: 10.意义(作用): 1)文艺复兴推动了 , 2)为　 的产生奠定了　 。 (为英国资产阶级革命提供了思想基础);代表人物;天文学家;诗人,出生在的意大利佛罗伦萨,是文艺复兴运动的先驱。在但丁的作品中揭露了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。 恩格斯称他是“ ， 同时又是 ”。;幻游地狱;2.达·芬奇(1452—1519);《蒙娜丽莎》 ;《最后的晚餐》 ;达·芬奇的名言： p60 说明什么道理？ 为人要谦虚谨慎，不骄不躁。;3.莎士比亚： 英国大戏剧家、诗人。西方文艺评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。莎士比亚的作品充满人文情怀，既热情地讴歌自由的爱情，同时又痛斥荒淫残暴、贪婪自私。今天，其代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等世界闻名。 ;恩格斯说： 这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.;文艺复兴是以人文主义为代表的新兴资产阶级 与封建贵族进行的第一次较量。 就性质而言,是早期的资产阶级新文化运动； 就目的而言,是为资产阶级的产生、发