【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:6.5 直接证明与间接证明 .pptVIP

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【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:6.5 直接证明与间接证明

第五节 直接证明与间接证明  ;【知识梳理】 1.直接证明;内 容;2.间接证明——反证法 要证明某一结论Q是正确的,但不直接证明,而是先去 ____________(即Q的反面非Q是正确的),经过正确的推 理,最后得出_____,因此说明非Q是_____的,从而断定 结论Q是_____的,这种证明方法叫做反证法.;【特别提醒】 1.用分析法证明数学问题时,要注意书写格式的规范性,常常用“要证(欲证)…”“即要证…”“就要证…”等分析到一个明显成立的结论. 2.利用反证法证明数学问题时,要假设结论错误,并用假设命题进行推理,没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的.;【小题快练】 链接教材 练一练 1.(选修1-2P42练习T2改编)若 (a≥0),则P,Q的大小关系是 (  ) A.PQ B.P=Q C.PQ D.由a的取值确定;【解析】选A.假设PQ,要证PQ,只需证P2Q2, 只需证:2a+13+ 2a+13+ 只需证a2+13a+42a2+13a+40,只需证4240, 因为4240成立,所以PQ成立.;感悟考题 试一试 2.(2016·滨州模拟)用反证法证明命题“若a,b∈N,ab 可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设 的内容应该是 (  ) A.a,b都能被5整除 B.a,b都不能被5整除 C.a,b不都能被5整除 D.a能被5整除;【解析】选B.“至少有一个能被5整除”的反面是“都不能被5整除”.;3.(2016·菏泽模拟)设a=lg2+lg5,b=ex(x0),则a与b 的大小关系为 (  ) A.ab       B.ab C.a=b D.a≤b 【解析】选A.因为a=lg2+lg5=lg10=1,而b=exe0=1,故 ab.;4.(2016·枣庄模拟)若 (a≥0),则P,Q的大小关系是 (  ) A.PQ B.P=Q C.PQ D.由a的取值确定;【解析】选C.要比较P,Q的大小关系,只要比较P2,Q2的 大小关系,只要比较2a+7+ 与2a+7+ 的大小,只要比较 与 的大小, 即比较a2+7a与a2+7a+12的大小, 只要比较0与12的大小, 因为012,所以PQ.;5.(2016·肇庆模拟)在不等边三角形中,a为最大边,要 想得到A为钝角的结论,三边a,b,c应满足     . 【解析】根据余弦定理,cosA= 所以b2+c2a2. 答案:b2+c2a2;考向一 分析法 【典例1】已知函数f(x)=3x-2x,求证:对于任意的 x1,x2∈R,均有 【解题导引】代入计算较为烦琐,很难证明结论,宜用 分析法.;【规范解答】要证明 即证明 因此只要证明 即证明 因此只要证明 ;由于x1,x2∈R,所以 由基本不等式知 显然成立,故原结论成立.;【规律方法】分析法的适用范围及证题关键 (1)适用范围: ①已知条件与结论之间的联系不够明显、直接. ②证明过程中所需要用的知识不太明确、具体. ③含有根号、绝对值的等式或不等式,从正面不易推导. (2)证题关键:保证分析过程的每一步都是可逆的.;【变式训练】已知m0,a,b∈R, 求证: 【解题提示】结论较为复杂,采用分析法倒推较为简单.;【证明】因为m0,所以1+m0, 所以要证 即证(a+mb)2≤(1+m)(a2+mb2), 即证m(a2-2ab+b2)≥0, 即证(a-b)2≥0, 又(a-b)2≥0显然成立,所以 ;【加固训练】 1.已知非零向量a,b且a⊥b,求证: 【证明】要证 只需证|a|+|b|≤ |a+b| 只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2(a2+2a·b+b2) 因为a⊥b,所以a·b=0,;所以只需证|a|2+|b|2-2|a||b|≥0, 即证(|a|-|b|)2≥0, 上式显然成立,故原不等式得证.;2.已知函数f(x)=tanx,x∈ 若x1,x2∈ 且x1≠x2,求证: [f(x1)+f(x2)] ;【证明】要证 [f(x1)+f(x2)] 即证 (tanx1+tanx2)tan , 只需证明 只需证明 由于x1,x2∈ 故x1+x2∈(0,π), 所以cosx1cosx20,sin(x1+x2)0,1+cos(x1+x2)0,;故只需证明1+cos(x1+x2)2cosx1cosx2,即证1+cosx1cos

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