【世纪金榜】2017届高考数学（文科全国通用）一轮总复习课时提升作业8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 四十八 直线与圆、 圆与圆的位置关系 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.直线x+2y-5+5=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为　(　　) A.1 B.2 C.4 D.46 【解析】选C.圆的方程可化为(x-1)2+(y-2)2=5,圆心(1,2)到直线x+2y-5+5=0的距离d=1,截得弦长l=2r2-d2=4. 2.(2016·济宁模拟)已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是　(　　) A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0 【解析】选D.圆x2+(y-3)2=4的圆心为点(0,3), 又因为直线l与直线x+y+1=0垂直, 所以直线l的斜率k=1. 由点斜式得直线l:y-3=x-0, 化简得x-y+3=0. 3.设曲线C的方程为(x-2)2+(y+1)2=9,直线l的方程为x-3y+2=0,则曲线上的点到直线l的距离为71010的点的个数为　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 【解题提示】先求圆心到直线的距离,然后再依据曲线上的点到直线l的距离,确定点的个数. 【解析】选B.(x-2)2+(y+1)2=9,得圆心坐标为(2,-1),半径r=3,圆心到直线l的距离d=|2+3+2|1+(-3)2=710=71010. 要使曲线上的点到直线l的距离为71010, 此时对应的点在直径上,故有两个点. 4.若直线xa+yb=1通过点M(cosα,sinα),则　(　　) A.a2+b2≤1 B.a2+b2≥1 C.1a2+1b2≤1 D.1a2+1b2≥1 【解题提示】注意点M(cosα,sinα)在圆x2+y2=1上,即直线与圆相交或相切. 【解析】选D.显然点M(cosα,sinα)在圆x2+y2=1上, 直线xa+yb=1过点M,即直线与圆相交或相切. 所以|-1|1a2+1b2≤1, 所以1a2+1b2≥1. 5.(2016·枣庄模拟)若圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有三条公切线,则a+b的最大值为　(　　) A.-32 B.-3 C.3 D.32 【解析】选D.易知圆C1的圆心为C1(-a,0),半径为r1=2; 圆C2的圆心为C2(0,b),半径为r2=1. 因为两圆恰有三条公切线, 所以两圆外切, 所以|C1C2|=r1+r2,即a2+b2=9. 因为a+b22≤a2+b22, 所以a+b≤32(当且仅当a=b=32时取“=”), 所以a+b的最大值为32. 【加固训练】(2016·岳阳模拟)若直线y=kx与圆(x-2)2+y2=1的两个交点关于直线2x+y+b=0对称,则k,b的值分别为　(　　) A.12,-4　 B.-12,4　 C.12,4　 D.-12,-4 【解析】选A.因为直线y=kx与圆(x-2)2+y2=1的两个交点关???直线2x+y+b=0对称,所以直线y=kx与直线2x+y+b=0垂直,且直线2x+y+b=0过圆心,所以k=12,2×2+0+b=0,解得k=12,b=-4. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2016·莱芜模拟)已知P(x,y)为圆(x-2)2+y2=1上的动点,则|3x+4y-3|的最大值为　　　　　. 【解析】设t=3x+4y-3,即3x+4y-3-t=0, 由圆心(2,0)到直线3x+4y-3-t=0的距离d=1可得:|6-3-t|32+42=1,解得t=8或t=-2, 由题意可得-2≤t≤8,所以0≤|3x+4y-3|≤8. 答案:8 【加固训练】(2016·郑州模拟)动圆C经过点F(1,0),并且与直线x=-1相切,若动圆C与直线y=x+22+1总有公共点,则圆C的面积　(　　) A.有最大值8π　　　　 B.有最小值2π C.有最小值3π D.有最小值4π 【解析】选D.设圆心为C(a,b),半径为r,r=|CF|=|a+1|,即(a-1)2+b2=(a+1)2,即a=14b2,所以圆心为14b2,b,r=14b2+1,圆心到直线y=x+22+1的距离为d=b24-b+22+12≤b24+1,所以b≤-2(22+3)或b≥2,当b=2时,rmin=14×4+1=2,所以Smin=πr2=4π. 7.在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,若直线y=kx-2上至少存在一点,使得以该点为