2013年新课标高考英语一轮复习作业详解（新人教版福建专用全套）.DOCVIP

PAGE  课时作业(一) Ⅰ.1.D　考查关系副词的用法。where 相当于on which，从句相当于you can read novels on the screen。 2．D　考查冠词。第一空没有说明是哪位军旅歌手的儿子，所以用不定冠词表泛指；the public为固定用法，意为“公众，大众”。 3．A　考查动词短语辨析。agree with “同意，赞成；与……相适应”；agree to “同意，赞成(观点，看法等)”；agree on “就……达成协议”；agree about “对……有相同的看法”。句意为：你看上去很好。我认为三亚的空气和海鲜很适合你。故选A。 4．A　考查强调句及连词辨析。答语“By reading and keeping diaries every day”是表示方式的，所以应该用how(怎么样)，强调句 的特殊疑问形式为：疑问词＋ is it that＋其他成分。 5．C　no longer “不再”，常放在助动词或be动词后。上句句意为：你不再是小孩了。你能自己照顾自己了。 6．C　考查动词的时态。This is the first time后的that从句用现在完成时。 7．A　考查强调句结构。该句的陈述语序为：It is why that crime in this area has increased so much over the last 20 years.所以疑问句的句子顺序为A项。 8．D　考查动词短语辨析。hear from sb. “收到某人的来信、电话”；根据语境，第一空处表示“收到约翰的信或接到约翰的电话”；第二空处表示“就见面日期达成一致意见”，所以D项符合语境。 9．C　考查交际用语。句意：“哇，难道这款漂亮的装置就是最流行的iPad 2？我可以看看吗？”“当然可以了。”故选C。 10．D　考查with复合结构。句意为：有这么多的问题要解决，经理感觉就像热锅上的蚂蚁。从the manager felt like a cat on hot bricks看，问题还没有解决，不定式表将来。应选D项。 【思维拓展】 “with＋n./pron.＋adj./adv./prep./doing/done/to do”结构是高考的重点。with＋n./pron.＋done(表被动或完成)/to do (表将来)/doing(表进行或主动)。如：(1) With a lot of problems settled, they went to the seashore to spend their holiday.(2) With the boy leading the road, we couldnt get lost. 11．D　考查“with＋n.＋ 宾补”结构。这里snow和cover是主动关系，故用现在分词。 12．D　考查交际用语。句意：她问：“我们会将会议推迟吗？”“不会吧”，他礼貌地回答道???“这是唯一我们大家都合适的一天。”依据上下文，后者对前者提出的问题表示惊讶，故用not really。 not really “不会，事实上没有”，符合题意。not likely“(表示坚决不同意)绝不可能，绝对不会”；not exactly “(说反话时用)根本不；决不；一点也不；(纠正对方刚说的话)不完全”；not nearly “远非，绝不是”，与语意不符，故选D。 13．B　考查交际用语。句意：“人们应该停用自己的车辆，开始使用公交车。”“对。看样子现在路已经很拥挤了。”exactly “完全对”，符合题意。 14．D　句意：请告诉我你和你的新同学们相处得如何。get on/along with sb.表示“与某人相处”，若说“相处得好”用well，即get on/along well with sb.。此处用how引导宾语从句，相当于对well提问。 15．D　what引导宾语从句，从句用陈述语序。A, B语序不对，C项中that应改为what才对。 Ⅱ.在妻子50岁生日时，丈夫送给妻子一份特殊的礼物。那是一本精心制作的书，记录了妻子几十年来对朋友和家庭全部的爱。 16．B　考查形容词。根据本段最后括号里的内容可知：显然，卡罗尔不喜欢“我”为她举办一个生日宴会。 17．C　考查名词。句意为：“我”问：“找几个好友聚餐怎么样？” 18．A　考查名词。由句意可知她说她不喜欢成为大家关注的中心。因为是卡罗尔过生日，她当然会成为大家关注的中心。attention “注意力”，符合语境。 19．D　考查代词。此处表示“我”不想让她生日的那天就这样随便过去——吃史都华牌的冷冻食物，看一个电影视频。 20．C　考查定语从句。which在此处引导非限制性定语从句。 2