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2013年高一语文暑期备课同步练习:1.3.1《青年在选择职业时的考虑》5(苏教版必修1)
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青年在选择职业时的考虑
一、积累与运用
1.下列加点字的注音,全都正确的一组是( )
A.恪(gè)守 赐(cì)予 钦(qīn)佩 战战兢兢(jīng)
B.刹(chà)那 犄(jǐ)角 纤(qiān)巧 瞠(chēng)目结舌
C.擂(lèi)鼓 教诲(huì) 累赘(zhuì) 面面相觑(qù)
D.商榷(què) 妥帖(tiē) 巷(xàng)道 相濡(rǔ)以沫
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲,勿施于人
B.寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成
C.惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志
D.斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言,下自成蹊
3.选择恰当的词语填在下列句子中的横线上。
①尊严就是使他 受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。(无可非议 无可厚非)
②刹那间,无数声音 耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。(充斥 充满)
③同学们的选择万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌,比如某男士的“足球”,某女士的“巧克力”,在我就大 。(不以为重 不以为然)
4.下列名句中加点成语使用不恰当的一句是( )
A.人们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足自己的成绩。
B.在人生众多选择中,难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人。
C.林林总总的喜事接踵而至,着实让我们高兴了一阵子。
D.进入高一以来,一向成绩平平的陈立真特别刻苦,进步很大,真叫人刮目相看。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.我面对自己的纸,犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好?
B.我在哪里,在干什么,我扬起头来问天。
C.偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
D.继《红处方》后,毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。
6.下列各句中没有语病的一句是( )
A.近些年,毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走,《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》,在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。
B.每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们为我们提供了满意的答案。
C.不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人,靠他聪明灵巧的双手,在技能领域得心应手。
D.许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外,还应具备热爱学生、正直、有责任感等。
二、延伸与拓展
两 条 路
[德]里克特
新年的夜晚,一位老人伫立在窗前,他悲戚地举遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上,老人又低头看着地面,几个比他更加无望的生命飞向他们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒暑了。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人的眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条路的入口——一条通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四处回荡;另一条路却将行人引入无底深渊,从那里流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐出舌尖。
老人仰望着昊天,苦恼地失声喊道:“青春啊!回来吧!父亲呀!把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上闪烁着幽光,那光亮漂浮明灭,瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中,那就是他自身的象征,徒然的懊丧像一支利箭穿透了老人的心脏。他记起早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载荣而归,无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时父亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福而做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父母居留的天堂。老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下。他绝望地大声呼唤:“回来,我的青春!回来呀!”
老人的青春真的回来了,原来,刚才那些只不过是他在新夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误,眼下却还年轻,他虔诚地感谢上苍,时光仍然是属于他自己的,他还没坠入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流逝,你们还在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊:“青春啊!回来,还我韶华!”那时只能是徒劳了。
7.第六段中画线的“丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪”这句话的含义
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