《诫子书》姚.ppt

;;学习目标;鸡西四中尝试教学“目标导航，双主高效”课堂; 诫子书;结合书下注释，组内合作，尝试译文： 1、自译与质疑相结合。 2、补充注释： 静以修身：用来 　广才：扩展 成学：成就　　　　励精:振奋 年与时驰：年华　　意与日去：意志；岁月；消失 遂成枯落:最终；枯败、凋零　　 ;组内合作，思考梳理： ①诸葛亮在这段话中，哪句话劝勉儿子要珍惜时光把握现在？你由此想到了哪些诗句？ ②诸葛亮写这封家信的用意是什么？ ③文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话：;★如果按议论文结构来给文章分层，你能找出论点句及治学、修身、惜时的句子吗？; ★从文中找出自己所喜欢的一个句子，谈谈自己的理解和所受到的启发。;2.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3.（1）国：国家 事：侍奉 （2）鞠躬尽瘁，死??后已。 （3）两表：前后《出师表》；三顾：三顾茅庐 一对：《隆中对》 （4）六出：六出祁山；东和：东和孙吴； 收二川：收东川、西川；七擒：七擒孟获； 北拒：北拒曹魏；排八阵：排设八卦阵。