2013白蒲中学高一数学教案：三角函数：06（苏教版）.docVIP

PAGE  第六教时 教材：三角函数线 目的：要求学生掌握用单位圆中的线段表示三角函数值，从而使学生对三角函数的定义域、值域有更深的理解。 过程：一、复习三角函数的定义，指出：“定义”从代数的角度揭示了三角函数是一个“比值” 二、提出课题：从几何的观点来揭示三角函数的定义： 用单位圆中的线段表示三角函数值 三、新授： 介绍（定义）“单位圆”—圆心在原点O，半径等于单位长度的圆 作图：（课本P14 图4-12 ） 此处略 …… …… ……… …… …… 设任意角?的顶点在原点，始边与轴的非负半轴重合，角?的终边也与单位圆交于P，坐标轴正半轴分别与单位圆交于A、B两点 过P(x,y)作PM?x轴于M，过点A(1,0)作单位圆切线，与?角的终边或其反向延长线交于T，过点B(0,1)作单位圆的切线，与?角的终边或其反向延长线交于S 简单介绍“向量”（带有“方向”的量—用正负号表示） “有向线段”（带有方向的线段） 方向可取与坐标轴方向相同，长度用绝对值表示。 例：有向线段OM，OP 长度分别为 当OM=x时 若 OM看作与x轴同向 OM具有正值x 若 OM看作与x轴反向 OM具有负值x 有向线段MP,OM,AT,BS分别称作 ?角的正弦线,余弦线,正切线,余切线 四、例一．利用三角函数线比较下列各组数的大小： 1? 与 2? tan与tan 3? cot与cot A B o T2 T1 S2 S1 P2 P1 M2 M1 S1 解： 如图可知： tan tan cot cot 例二 利用单位圆寻找适合下列条件的0?到360?的角 x y o T A 210? 30? x y o P1 P2 1? sin?≥ 2? tan? 解： 1? 2? 30?≤?≤150? 30??90?或210??270? x y o P1 P2 M1 M2 例三 求证：若时，则sin?1sin?2 证明： 分别作?1,?2的正弦线x的终边不在x轴上 sin?1=M1P1 sin?2=M2P2 ∵ ∴M1P1 M2P2 即sin??1sin?2 五、小结：单位圆，有向线段，三角函数线 六、作业： 课本 P15 练习 P20习题4.3 2 补充：解不等式：() 1?sinx≥ 2? tanx 3?sin2x≤ 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u