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2013白蒲中学高一数学教案:集合与简易逻辑:12(苏教版)
PAGE
第十二教时
教材:一元二次不等式解法
目的:从一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系出发,掌握运用二次函数求解一元二次不等式的方法。
过程 :
一、课题:一元二次不等式的解法
先回忆一下初中学过的一元一次不等式的解法:如 2x?70x
y
这里利用不等式的性质解题
从另一个角度考虑:令 y=2x?7 作一次函数图象:
xc
O
引导观察,并列表,见 P17 略
当 x=3.5 时, y=0 即 2x?7=0
当 x3.5 时, y0 即 2x?70
当 x3.5 时, y0 即 2x?70
结论:略 见P17
注意强调:1?直线与 x轴的交点x0是方程 ax+b=0的解
2?当 a0 时, ax+b0的解集为 {x | x x0 }
当 a0 时, ax+b0可化为 ?ax?b0来解
y
二、一元二次不等式的解法
同样用图象来解,实例:y=x2?x?6 作图、列表、观察
?2 O 3 x
当 x=?2 或 x=3 时, y=0 即 x2?x?6=0
当 x?2 或 x3 时, y0 即 x2?x?60
当 ?2x3 时, y0 即 x2?x?60
∴方程 x2?x?6=0 的解集:{ x | x = ?2或 x = 3 }
不等式 x2?x?6 0 的解集:{ x | x ?2或 x 3 }
不等式 x2?x?6 0 的解集:{ x | ?2 x 3 }
这是 △0 的情况:
若 △=0 , △0 分别作图观察讨论
得出结论:见 P18--19
说明:上述结论是一元二次不等式 ax+bx+c0(0) 当 a0时的情况
若 a0, 一般可先把二次项系数化成正数再求解
三、例题 P19 例一至例四
练习:(板演)
有时间多余,则处理《课课练》P14 “例题推荐”
四、小结:一元二次不等式解法(务必联系图象法)
五、作业:P21 习题 1.5
《课课练》第8课余下部分
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