【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版必修一）课时作业：第2章 基本初等函数（Ⅰ）2.2习题课.docxVIP

§2.2　习题课 课时目标　1.巩固对数的概念及对数的运算.2.提高对对数函数及其性质的综合应用能力． 1．已知m＝0.95.1，n＝5.10.9，p＝log0.95.1，则这三个数的大小关系是(　　) A．mnp B．mpn C．pmn D．pnm 2．已知0a1，logamlogan0，则(　　) A．1nm B．1mn C．mn1 D．nm1 3．函数y＝eq \r(x－1)＋eq \f(1,lg(2－x))的定义域是(　　) A．(1,2) B．[1,4] C．[1,2) D．(1,2] 4．给定函数①y＝，②y＝，③y＝|x－1|，④y＝2x＋1，其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．设函数f(x)＝loga|x|，则f(a＋1)与f(2)的大小关系是________________________． 6．若log32＝a，则log38－2log36＝________. 一、选择题 1．下列不等号连接错误的一组是(　　) A．log0.52.7log0.52.8 B．log34log65 C．log34log56 D．logπelogeπ 2．若log37·log29·log49m＝log4eq \f(1,2)，则m等于(　　) A.eq \f(1,4) B.eq \f(\r(2),2) C.eq \r(2) D．4 3．设函数若f(3)＝2，f(－2)＝0，则b等于(　　) A．0 B．－1 C．1 D．2 4．若函数f(x)＝loga(2x2＋x)(a0，a≠1)在区间(0，eq \f(1,2))内恒有f(x)0，则f(x)的单调递增区间为(　　) A．(－∞，－eq \f(1,4)) B．(－eq \f(1,4)，＋∞) C．(0，＋∞) D．(－∞，－eq \f(1,2)) 5．若函数若f(a)f(－a)，则实数a的取值范围是(　　) A．(－1,0)∪(0,1) B．(－∞，－1)∪(1，＋∞) C．(－1,0)∪(1，＋∞) D．(－∞，－1)∪(0,1) 6．已知f(x)是定义在R上的奇函数，f(x)在(0，＋∞)上是增函数，且f(eq \f(1,3))＝0，则不等式f(logeq \f(1,8)x)0的解集为(　　) A．(0，eq \f(1,2)) B．(eq \f(1,2)，＋∞) C．(eq \f(1,2)，1)∪(2，＋∞) D．(0，eq \f(1,2))∪(2，＋∞) 题　号123456答　案二、填空题 7．已知loga(ab)＝eq \f(1,p)，则logabeq \f(a,b)＝________. 8．若log236＝a，log210＝b，则log215＝________. 9．设函数若f(a)＝eq \f(1,8)，则f(a＋6)＝________. 三、解答题 10．已知集合A＝{x|x－2或x3}，B＝{x|log4(x＋a)1}，若A∩B＝?，求实数a的取值范围． 11．抽气机每次抽出容器内空气的60%，要使容器内的空气少于原来的0.1%，则至少要抽几次？(lg 2≈0.301 0) 能力提升 12．设a0，a≠1，函数f(x)＝loga(x2－2x＋3)有最小值，求不等式loga(x－1)0的解集． 13．已知函数f(x)＝loga(1＋x)，其中a1. (1)比较eq \f(1,2)[f(0)＋f(1)]与f(eq \f(1,2))的大小； (2)探索eq \f(1,2)[f(x1－1)＋f(x2－1)]≤f(eq \f(x1＋x2,2)－1)对任意x10，x20恒成立． 1．比较同真数的两个对数值的大小，常有两种方法： (