【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版必修三）配套课件：第2章 统计 2.1.3.pptxVIP

第二章　2.1 随机抽样;;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;(4)分层抽样能充分利用已掌握的信息，使样本具有良好的代表性； (5)分层抽样也是等机会抽样，每个个体被抽到的可能性都是 ，而且在每层抽样时，可以根据个体情况采用不同的抽样方法.;知识点二　分层抽样的步骤;知识点三　三种抽样方法的比较;; 题型探究 重点突破;;跟踪训练1　在100个零件中，有一级品20个，二级品30个，三级品50个，从中抽取20个作为样本. 方法1：采用简单随机抽样的方法，将零件编号00,01,02，…，99，用抽签法抽取20个. 方法2：采用系统抽样的方法，将所有零件分为20组，每组5个，然后从每组中随机抽取1个. 方法3：采用分层抽样的方法，从一级品中随机抽取4个，从二级品中随机抽取6个，从三级品中随机抽取10个. 对于上述问题，下列说法正确的是(　　);①不论采用哪种抽样方法，这100个零件中每一个零件被抽到的可能性都是 ； ②采用不同的方法，这100个零件中每一个零件被抽到的可能性各不相同； ③在上述三种抽样方法中，方法3抽到的样本比方法1和方法2抽到的样本更能反映总体特征； ④在上述抽样方法中，方法2抽到的样本比方法1和方法3抽到的样本更能反映总体的特征. A.①② B.①③ C.①④ D.②③;解析　根据三种抽样的特点知，不论哪种抽样，总体中每个个体入样的可能性都相等，都是 ，故①正确，②错误.;题型二　分层抽样的应用;解　用分层抽样来抽取样本，步骤如下： (1)分层.按年龄将500名职工分成三层：不到35岁的职工；35岁至49岁的职工；50岁及50岁以上的职工.;;跟踪训练2　一个单位有职工800人，其中具有高级职称的有160人，具有中级职称的有320人，具有初级职称的有200人，其余人员120人.为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本，则从上述各层中依次抽取的人数分别是________.;题型三　抽样方法的综合应用;③把该校高三年级的学生按成绩分成优秀，良好，普通三个级别，从中抽取100名学生进行考查(已知若按成绩分，该校高三学生中优秀学生有105名，良好学生有420名，普通学生有175名). 根据上面的叙述，试回答下列问题：;(1)上面三种抽取方式中，其总体、个体、样本分别指什么？每一种抽取方式抽取的样本中，其样本容量分别是多少？;(2)上面三种抽取方式各自采用何种抽取样本的方法？;(3)试分别写出上面三种抽取方法各自抽取样本的步骤.;解　第一种方式抽样的步骤如下： 第一步：在这14个班中用抽签法任意抽取一个班； 第二步：从这个班中按学号用随机数法或抽签法抽取14名学生，考察其考试成绩. 第二种方式抽样的步骤如下： 第一步：在第一个班中，用简单随机抽样法任意抽取某一学生，记其学号为x； 第二步：在其余的13个班中，选取学号为x＋50k(1≤k≤13，k∈Z)的学生，共计14人.;第三种方式抽样的步骤如下： 第一步：分层，因为若按成绩分，其中优秀生共105人，良好生共420人，普通生共175人，所以在抽取样本中，应该把全体学生分成三个层次；;;跟踪训练3　下列问题中，宜采用的抽样方法依次为： (1)________；(2)________；(3)________；(4)________. (1)从10台电冰箱中抽取3台进行质量检查； (2)某社区有1 200户家庭，??中高收入家庭420户，中等收入家庭470户，低收入家庭310户，为了调查该社区购买力的某项指标，要从所有家庭中抽取一个容量为120的样本； (3)某学校有160名教职工，其中教师120名，行政人员16名，后勤人员24名，为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见，拟抽取一个容量为20的样本； (4)已知某校高一学生的学号后三位数字从001编至805，教育部门准备抽查该校80名高一学生的体育达标情况.;解析　;;解析　当样本容量为n时，因为采用系统抽样时不用剔除个体，所以n是18＋12＋6＝36的约数，n可能为1,2,3,4,6,9,12,18,36. 因为采用分层抽样时不用剔除个体，;;解析　因为总体由差异明显的三部分组成，所以考虑用分层