【创新设计】2013-2014学年高二语文同步练习：1.1季氏将伐颛臾(苏教版必修4)Word版含]说课.docVIP

PAGE  专题一　我有一个梦想 季氏将伐颛臾 (时间：45分钟　 分值：60分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中字形和加点字的注音均无误的一项是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．颛臾(zhuān ) 邦域(yù) 社稷(jì) 何以伐为(wèi) B．彼相(pǐ) 虎兕(sì) 出于柙(xiá) 椟中(dú) C．安无倾(qīnɡ) 萧墙(xiāo) 干戈(ɡān) 东蒙主 D．不能者止(zhǐ) 巅而不扶 舍曰(shè) 分崩离析 解析　A项，“为”读wéi。B项，“彼”读bǐ。D项，巅一颠，“舍”读shě。 答案　C 2．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　) A．是社稷之臣也　　　　　　　　　 是：这。 B．则修文德以来之 修：修治，修养。 C．相夫子，远人不服，而不能来也 夫子：指孔子。 D．昔者先王以为东蒙主 东蒙主：主管祭祀蒙山的人。 解析　应指“季氏”。 答案　C 3．下列“相”字的意义、用法相同的两项是 (　　) A．则将焉用彼相矣 B．杂然相许 C．乘其厉声以呵、则噪而相逐 D．王侯将相宁有种乎 解析　B、C两项皆为指代性副词，偏指一方，译为“他”；A项搀扶盲人走路的人；D项丞相、宰相。 答案　BC 4．下列各句句式相同的两项是 (　　) A．是社稷之臣也。 B．无乃尔是过与？ C．而谋动干戈于邦内。 D．何以伐为？ 解析　B、D两项都是宾语前置句。A项是判断句。C项是介词结构(状语)后置句。 答案　BD 5．名句默写。 (1)周任有言曰：“________________，________________。” (2)且尔言过矣，________________，__________________，是谁之过与？ (3)丘也闻有国有家者，___________，________。 答案　(1)陈力就列　不能者止　(2)虎兕出于柙　龟玉毁于椟中　(3)不患寡而患不均　不患贫而患不安 二、课内阅读(18分，选择题每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～10题。 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣，且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。” 6．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是 (　　) A．无乃尔是过与　　　　　　　　过：过错。 B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 舍：舍弃，回避。 C．则将焉用彼相矣 相：辅助。 D．盖均无贫，和无寡，安无倾 倾：跌倒。 解析　A项，过：责备。C项，相：搀扶盲人走路的人。D项，倾：倾覆。 答案　B 7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(昔者先王以为东蒙主,不能者止)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(且在邦域之中矣,既来之，则安之)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣,故远人不服，则修文德以来之)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(不患寡而患不均，不患贫而患不安,不在颛臾，而在萧墙之内也)) 解析　D项都是连词，表示并列关系。A项，助词，表示停顿/代词，……的人；B项，结构助词，的/代词，他们，指远人；C项，连词，表假设关系的连词，那么/连词，表示承接关系，就。 答案　D 8．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是 (　　) ①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞　②不患寡而患不均，不患贫而患不安　③远人不服，则修文德以来之　④均无贫，和无寡，安无倾　⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③ B．②③