【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版选修2-1)课时作业:模块综合检测(C).docxVIP

【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版选修2-1)课时作业:模块综合检测(C).docx

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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版选修2-1)课时作业:模块综合检测(C)

模块综合检测(C) (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.方程x=eq \r(1-4y2)所表示的曲线是(  ) A.双曲线的一部分 B.椭圆的一部分 C.圆的一部分 D.直线的一部分 2.若抛物线的准线方程为x=-7,则抛物线的标准方程为(  ) A.x2=-28y B.x2=28y C.y2=-28x D.y2=28x 3.双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1的两条渐近线互相垂直,那么该双曲线的离心率是(  ) A.2 B.eq \r(3) C.eq \r(2) D.eq \f(3,2) 4.已知点A(4,1,3)、B(2,-5,1),C为线段AB上一点,且eq \o(AC,\s\up6(→))=eq \f(1,3)eq \o(AB,\s\up6(→)),则C点坐标为(  ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,2),-\f(1,2),\f(5,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(8,3),-3,2)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(10,3),-1,\f(7,3))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2),-\f(7,2),\f(3,2))) 5.已知a、b为不等于0的实数,则eq \f(a,b)1是ab的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 6.已知灯反光镜的纵断面是抛物线的一部分,光源在抛物线的焦点处.已知灯口直径是60 cm,灯深40 cm,则光源到反光镜顶点的距离是(  ) A.11.25 cm B.5.625 cm C.20 cm D.10 cm 7.已知椭圆x2+eq \f(y2,2)=a2(a0)与以A(2,1),B(4,3)为端点的线段没有公共点,则a的取值范围是(  ) A.0aeq \f(3\r(2),2) B.0aeq \f(3\r(2),2)或aeq \f(\r(82),2) C.0aeq \f(1,3) D.eq \f(3\r(2),2)aeq \f(\r(82),2) 8.P是双曲线eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1的右支上一点,M、N分别是圆(x+5)2+y2=4和(x-5)2+y2=1上的点,则|PM|-|PN|的最大值为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 9.下列四个结论中正确的个数为(  ) ①命题“若x21,则-1x1”的逆否命题是“若x1或x-1,则x21”; ②已知p:?x∈R,sin x≤1,q:若ab,则am2bm2,则p∧q为真命题; ③命题“?x∈R,x2-x0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”; ④“x2”是“x24”的必要不充分条件. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10. 如图所示,已知PD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=AB,M是PA的中点,则二面角M—DC—A的大小为(  ) A.eq \f(2π,3) B.eq \f(π,3) C.eq \f(π,4) D.eq \f(π,6) 11.已知命题P:函数y=log0.5(x2+2x+a)的值域为R;命题Q:函数y=-(5-2a)x是R上的减函数.若P或Q为真命题,P且Q为假命题,则实数a的取值范围是(  ) A.a≤1 B.a2 C.1a2 D.a≤1或a≥2 12. 三棱锥A—BCD中,AB=AC=2,∠BAD=90°,∠BAC=60°,则eq \o(

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