2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列（广东版）（第01期）：专题06 古典诗歌鉴赏 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 1．(2014届广东东莞高三期末)阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分） 柳枝词 郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 【小题1】这首诗歌抒发了怎样的感情？请作简要分析。（3分） 【小题2】“载将离恨过江南”一句很有特色，请简要赏析。（4分） 【答案】 2． (2014届广东广雅高三期中)阅读下面一首词，回答后面问题。（7分） 醉花间 南唐·冯延巳 晴雪小园春未到，池边梅自早。高树雀衔巢，斜月明寒草。 山川风景好，自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。 【小题1】“高树雀衔巢，斜月明寒草”一句，在写景上有什么特点？（3分） 【小题2】请结合诗句，简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。（4分） 【答案】 【解析】 【小题1】 3． （2014届广东广州珠海高三入学摸底）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 踏莎行 【明】沈宜修 君庸①屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。 粉箨②初成 ，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷。驿路迢迢，离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢，此生拚却愁消尽。 【注】①君庸，作者之弟。②粉箨，指竹笋上一片片粉色的皮壳。 【小题1】作者在词的上片是如何抒发情感的？（3分） 【小题2】作者为什么说 “不如休想再相逢”？请结合词的下片分析。 （4分） 【答案】 【解析】 【小题1】 4． （2014届广东广州一中高三8月测评）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(7分) 浪淘沙·秋江 张炎 万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同? 一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。 【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。 【小题1】上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分) ______________________________________________________________ 【小题2】联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分) ____________________________________________________________ 【答案】 【小题2】 试题分析：结尾“长笛霜空”描写了三种不同的景物，笛声、霜、天空。由霜可以联想到有肃杀气氛的秋意，5． （2014届广东海珠高三上综合测试二）阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分） 题青州兴龙寺老柏院 张在 南邻北舍牡丹开，年少寻芳日几回。 唯有君家老柏树，春风来似不曾来。 【小题1】“春风来似不曾来”有两层意思，请具体说明这句诗含有哪两层意思。（3分） 【小题2】这首诗主要运用了什么表现手法？这样写有什么作用？请结合全诗内容简要回答。（4分） 【答案】 【解析】 【小题1】 答案。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C、 6． （2014届广东华南师大附中高三9月月考）阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分） 题大庾岭 北驿 [唐] 宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。 【注】大庾岭：在江西、广东交界处，为五岭之一。宋之问流放钦州（治所在今广西钦州东北）途经大庾岭时，写在岭北驿的一首五律。古人认为此岭是南北的分界线，因有十月北雁南归至此，不再过岭的传说。 【小题1】“江静潮初落，林昏瘴不开”描绘了一幅怎样的画面？请概括并简要描述。（3分） 【小题2】此诗多处采用了对比、衬托的表现方法，请任意举出两例并简要分析。（4分） 【答案】 7． （2014届广东华南师大附中高三11月月考）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分） 赠梁任父同年① 黄遵宪 寸寸河山寸寸金， 侉离②分裂力谁任。 杜鹃再拜忧天泪， 精卫无穷填海心。 【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉(kuǎ)离：这里是分割的意思。 【小题1】诗歌最后两句主要运用了什么手法？请简要说明。(3分) 【小题2】结合全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。(4分) 【答案】 8． （2014届广东惠州黄冈中学高三8月测评）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分） 雨过 周紫芝 池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。 素月自有约，绿瓜初可尝。