【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）课时作业：模块综合检测(C).docxVIP

模块综合检测(C) (时间：120分钟　满分：160分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分) 1．已知命题p：x∈R，eq \f(1,2)x2＋6x＋7≥0，则p是______________________． 2．若方程eq \f(x2,|k|－2)＋eq \f(y2,5－k)＝1表示双曲线，则实数k适合的条件是__________________． 3．平面内F1、F2是两不同定点，P是一动定点，则“PF1－PF2是定值”是“点P的轨迹是双曲线”的__________________条件． 4．过抛物线y2＝4x的焦点F的直线交抛物线于A、B两点，线段AB的中点为M(3，m)，则AB＝______. 5．已知下列命题(其中a，b为直线，α为平面)： ①若一条直线垂直于平面内无数条直线，则这条直线与这个平面垂直； ②若一条直线平行于一个平面，则垂直于这条直线的直线一定垂直于这个平面； ③若a∥α，b⊥α，则a⊥b； ④若a⊥b，则过b有惟一α与a垂直． 上述四个命题中，是真命题的有________．(填序号) 6．若不等式eq \f(t,t2＋9)≤a≤eq \f(t＋2,t2)，在t∈(0,2]上恒成立，则a的取值范围是________． 7．在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是D1D与BD的中点，则EF与B1C所成的角是________． 8．点P是双曲线eq \f(x2,4)－y2＝1的右支上一点，点M、N分别是圆(x＋eq \r(5))2＋y2＝1和圆(x－eq \r(5))2＋y2＝1上的点，则PM－PN的最大值是________． 9．已知抛物线y2＝4x上的点P到抛物线的准线的距离为d1，到直线3x－4y＋9＝0的距离为d2，则d1＋d2的最小值是________． 10．抛物线y2＝ax (a≠0)的准线与x轴交于点P，直线l经过点P，且与抛物线有公共点，则直线l的倾斜角的取值范围是________________． 11．已知空间三点A(－1,2,4)、B(1，－4,2)、Q(x，－1，－1)，点P为线段AB的中点，若PQ⊥AB，则x＝________. 12．已知向量a＝(x,2,0)，b＝(3,2－x，x2)，且向量a与b的夹角为钝角，则x的取值范围是__________． 13．若函数y＝lg(4－a·2x)在(－∞，1]上有意义，则实数a的取值范围是________． 14．在直三棱柱ABC—A1B1C1中，∠A1B1C1＝90°，且AB＝BC＝BB1，E、F分别是AB、CC1的中点，那么A1C与EF所成的角的余弦值为________． 二、解答题(本大题共6小题，共90分) 15．(14分)设P：关???x的不等式2|x|a的解集为，Q：函数y＝lg(ax2－x＋a)的定义域为R.如果P和Q有且仅有一个正确，求a的取值范围． 16. (14分)如图，从双曲线x2－y2＝1上一点Q引直线x＋y＝2的垂线，垂足为点N.求线段QN的中点P的轨迹方程． 17．(14分) 如图，在三棱锥S—ABC中，侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形，∠BAC＝90°，O为BC的中点．求二面角A—SC—B的余弦值． 18.(16分)已知椭圆eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1 (ab0)与直线x＋y－1＝0相交于两点P、Q，且OP⊥OQ (O为坐标原点)． (1)求eq \f(1,a2)＋eq \f(1,b2)的值； (2)若椭圆的离心率在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),3)，\f(\r(2),2)))上变化时，求椭圆长轴长的取值范围． 19.(16分) 在四棱锥V—ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面VAD是正三角形，平面VAD⊥底面ABCD. (1)求证：AB⊥平面VAD； (2)求面VAD与面VDB所成的二面角的余弦值． 20．(16分)已知a是实数，函数f(x)＝2ax2＋2x－3－a，x∈[－1,1]，使得f(x)＝0，求a的取值范围． 模块综合检测(C) 1．?x∈R，eq \f(1,2)x2＋6x＋70 2．－2k2或k5 3．既不充分也不必要 4．8 解析　AB＝x1＋x2＋2＝6＋2＝8. 5．③④ 6.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(2,13)，1)) 解析　∵eq \f(t2＋9,t)＝t＋eq \f(9,t)，t∈(0,2]． ∴0eq \f(t,t2＋9)≤eq \f(2,13). ∵eq \f(t2,t＋2)＝t＋2＋eq \