【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（教科版必修一）配套课件：第一章 运动的描述 9.pptVIP

第一章　运动的描述;;二、初速度为零的匀变速直线运动的比例式;一、匀变速直线运动的速度与位移关系;;典例精析;总结提升;针对训练　机场跑道长为2 500 m，喷气式飞机以恒定的加速度a＝3.5 m/s2加速，当速率达到95 m/s时可升空.假定飞机在到达此速率时因故要停止飞行，则喷气式飞机的制动系统至少要产生多大的加速度？;A;知识梳理;;典例精析;例4　如图1所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v射入.若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次穿入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比分别为(　　);; 对点检测 自查自纠;2.(位移－速度公式的理解及应用)在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中，汽车刹车??的长度是14 m，假设汽车刹车时的速度大小为14 m/s，则汽车刹车时的加速度大小为(　　) A.7 m/s2 B.17 m/s2 C.14 m/s2 D.3.5 m/s2;3.(初速度为零的比例式的应用)(多选)对于自由落体运动，下列说法中正确的是(　　) A.在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比是1∶3∶5 B.在1 s末、2 s末、3 s末的速度大小之比是1∶2∶3 C.在第1 s内、第2 s内、第3 s内的平均速度大小之比是1∶4∶9 D.在相邻两个1 s内的位移之差都是9.8 m;;5.(位移—速度公式的理解和应用)小球从空中h＝20 m处自由下落，与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度.取g＝10 m/s2，不计空气阻力.求 (1)反弹的高度是多少？;(2)从开始下落到第二次落地，经过多长时间？