建筑供配电与照明说课稿概述.ppt

《建筑配电与照明》课程介绍;;1 课程定位与目标;1 课程定位与目标; 2 课程设计理念与思路;教学理念与思路;课 程 思路 分析 ; 建筑配电与照明课程教学团队现有专兼职教师2人，其中有高级职称1名，初级职称1名，其中兼职教师具体多年企业工作经历。;先进的多媒体教室;教材选定：范同顺版《建筑配电与照明》 囊括：全套教学课件；习题答案；在线学习平台 课程网站：:82/courseware/upload/cc_3729/console.htm;1．课程内容安排;序号;2． 课程内容排序思路 ;2． 课程内容排序思路 ;2． 课程内容排序思路 ;;说学法;说学法;;复习 简要回顾上节内容。（5分钟左右） 1、 导入新课：（实例导入：2—3分钟） 导入方式：举生活实例：以一张家庭图片导入，各式各样的灯具;2、 新课讲授：（35分钟） 在讲授新课的过程中，突出教材的重点—灯具的分类，准确的分析教材的难点—灯具分类的方式。根据教材的特点，学生的实际、以及教学设备的情况讲解课程。 ;3.1灯具的主要分类方法;3.1灯具的主要分类方法;3.2室内灯具的种类;3.2.1室内可移动灯具;3.2.1室内可移动灯具;3.2.1室内可移动灯具;3.2.1室内可移动灯具;3.2.2室内固定式灯具;3.2.2室内固定式灯具;3.2.2室内固定式灯具;3.2.2室内固定式灯具;3.2.2室外灯具的种类;3.2.2室外灯具的种类;3.2.2室外灯具的种类;3.2.2室外灯具的种类;六、广场照明灯具 定义：一种大功率投光类灯具 特点：镜面抛光的反光罩，高 强度气体放电光源，光效高、照 射面大;3.2.2室外灯具的种类;本章小结;3、课堂小结，强化认识。（2—3分钟） 灯具的种类繁多，特点特性各不相同，专业的灯具设计师平常应该通过各种途径了解各种灯具的具体款式、性能和特点，以了解灯具行业最新上市的产品及老产品的缺点等，使新开发的灯具更成熟更贴近市场。;教 法;手段;8 课程考核方式与成效 —方式;8 课程考核方式与成效—方式; 2012-2015年中在福建省“楼宇自动化系统安装与调试”赛项中，获得三次二等奖，一次三等奖的成绩。;9 教学问题与改革;用发展的眼光看待学生;谢 谢