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2016届高考语文第二轮专题知识点通关复习课件22.ppt
角度二
点题:从直白到圆合;策略一 紧扣题旨,标题点题
古语云:“题者,额也;目者,眼也。”文章标题是文章的眼睛,取一个好标题至关重要。所以文章标题可以反映文章主旨,概括文章主要内容。记叙文的标题一般形象生动。议论文的标题概括,表达观点。散文的标题含蓄。;【典题重温】
【典题1】(2015·济南一模)阅读下面的材料,完成后面的问题。
6年前,从小喜欢拆分机械的周浩放弃北京航天航空大学,遵从父命考入北京大学生命科学院,却因没兴趣而痛不欲生。3年前,因种种限制在北京大学转工科院不成的周浩从北京大学退学,转学到北京工业技师学院。没有接触过数控技术的他,每天十几个小时都“钉”在实验室里研究机床,几个月后就让已学了两年多的其他同班同学望尘莫及了。今年,周浩通过校内的层层选拔,以优异的成绩进入第六届全国数控技能大赛决赛,并在全国811名选手中脱颖而出,拿到了冠军,即将毕业成为一名技师。; 这则材料,引发你了哪些思考与感悟?请选择不同的角度拟出标题。
我来试一试:
(1)从周浩的角度拟定标题:______________________________
_________________________________________________________
(2)从周浩的父亲的角度拟定标题:________________________
_________________________________________________________;答案:(1)“兴趣,是最好的老师”“走自己的路,追寻自己的梦想”“敢于放弃,善于选择”“放弃,是为了更好地获得”等。
(2)“己所不欲,勿施于人”“不要把自己的意志强加在别人身上”等。;【突破瓶颈】
标题点题四法
(1)题目嵌入法。即在拟写文章的题目时嵌入能体现相关中心的字眼,这样就能确保所拟标题能扣住题意而不至于偏题。
(2)题目改编法。即在材料关键词或话题基础上稍微改编一下,一个醒目的标题就出来了。
(3)运用小标题点题。使用小标题点题,既能彰显文意,又使得文章结构清晰,让人一目了然,给人好感。一般选取三个小标题,这样既能有力地诠释话题,又能引领下文,纲举目张,一箭双雕。
(4)可采用副标题的形式,点明题意。;【对点训练】
(2015·郑州一模)阅读下面的材料,完成后面的问题。
瑞典的一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句:“我当然看见在欧洲的那些人,坐在桌边的男男女女。我也生来只为,而且长大只为:在世上做安娜。”我被她强烈的心声深深地感动了。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容的范围及含意,不要套作,不得抄袭。
标题点题:_______________________________________________;【写作提示】先抓住女诗人安娜的话,认真分析,准确立意,然后扣紧中心来拟定标题,直接点题。
答案:“坚持做自己”“做一个真实的自己”“不爱慕荣华富贵,做平凡的自己”等。;策略二 开宗明义,篇首点题
落笔入题,紧扣标题,为全文定下基调,使读者一下子就抓住意脉,产生极强的艺术感染力和吸引力。开头段不要长,三五句、七八句即可。议论文开头要亮出观点,单刀直入,一针见血。记叙文开头要开门见山,见人见事,交代清楚。;【典题重温】
【典题2】(2015·吉林省实验中学二模)阅读下面的材料,完成下面的问题。
有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后,也不禁流下了眼泪。人问其故,树说:“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我,生在岩石缝隙之间,食无土壤,渴无水源,环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀。”; 人劝树与他一同赴死。树说:“我死倒是很容易,但这崖边便再也无其他的树了,所以不能死呀。”人不解。树接着说:“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,它们在这巢里栖息生活,繁衍后代。我要是不在了,那两只喜鹊可咋办呀?”
人听罢,忽有所悟,就从悬崖边退了回去。
落笔紧扣标题,为全文定下基调,使读者一下就抓住意脉。请为此文写一个开头,要求开篇点题。
我来试一试:
_________________________________________________________;答案(示例):人活着就要好好地活着,想要得到就要付出,虽然付出不一定有很大的回报,但是不付出就绝对不会有回报。爱,是一种精神支柱,有了爱,我们才有责任,有了责任,我们才能更顽强地活着,所以,活着是一种责任。;【突破瓶颈】
篇首点题三法
(1)开门见山点题法。
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