我们的文化经济权利概述.ppt

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我们的文化经济权利概述

第二部分 我与他人和集体 第三单元 权利与义务;命题点1 受教育的权利与义务(B类) 命题点2 财产所有权 财产继承权 智力成果权(C类) 命题点3 消费者的合法权益(A类);命题点1 受教育的权利与义务(B类) ;义务教育的含义及其特征 (1)含义:义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 (2)特征:强制性、公益性和统一性。①强制性:由国家强制力保证其推行和实施;②公益性:即不收学费、杂费,公益性与免费性相联系;③统一性:制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。(2012大理等地联考16:选择题部分); 作为正在接受义务教育的中学生,怎样珍惜受教育的机会?(B类:通常出现在简答题部分) (1)维护受教育的权利。侵犯未成年人受教育权利的行为属于违法行为,我们应该学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利。  (2)珍惜学习机会,自觉履行受教育义务。作为正在接受义务教育的学生,履行受教育的义务,要做到:自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。;中考知识回放;中考知识回放;财产所有权的分类 (1)占有权:指的是财产所有人对其财产的实际控制权。(小张用自己的合法收入买了一台电脑) (2)使用权:指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利。(小张用电脑玩游戏) (3)收益权:指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。(小张将电脑出租获取租金) (4)处分权:指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利。包括事实上的处分(吃掉、用掉)和法律上的处分(赠给、卖给他人)。(小张将电脑转让给 他人);遗产继承的方式 依照我国继承法,继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。 (1)法定继承:①含义:法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式;②继承顺序:第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。 (特别提醒:子女:包括亲生子女、继子女、养子女;父母:亲生父母、养父养母、继父继母;兄弟姐妹:亲兄弟姐妹、同父异母,同母异父兄弟姐妹); (2)遗嘱继承:①含义:遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式;②优点:遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。有效遗嘱是遗嘱继承的先决条件,遗嘱继承优先于法定继承。;如何维护继承权? (1)当继承权发生争议时,我们除了要严格遵循相关法律规定外,还要大力传承和弘扬中华民族传统美德,践行社会主义道德,本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题。 (2)在现实生活中,当我们的财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。;中考知识回放;中考知识回放;消费者正确维权的途径[2014云南29(2);2013红河30(2)、普洱30(2)、德宏30(2)、西双版纳30(2);2012红河11、西双版纳29(2)](A类,通常出现在简答题部分) (1)与经营者协商解决。这是发生消费争议时可以首先考虑的途径。 (2)请求消费者协会调解。消费时,如果合法权益受到侵害,可以请求消费者协会调解。 (3)向有关行政部门申诉。; (4)提请仲裁机构仲裁。消费者与经营者签有某种协议的,可以根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 (5)向当地人民法院提起法律诉讼。有些严重的、造成重大伤害的侵权行为,可以向人民法院提起法律诉讼。;云南2011-2014中考真题精编;(2013玉溪20)对于漫画《渴》,理解正确的选项是 ( ) ①接受教育,不仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利 ②我国水资源紧缺,要节约用水 ③我们应按时入学,接受规定年限的义务教育 ④我们应遵守校规校纪,尊敬师长、努力学习;(2013曲靖19) 右边的漫画《圈套》中的违法分子冒充法院进行电话诈骗意在 ( ) A. 为公民行使权利提供司法保障 B. 非法占有公民的合法财产 C. 侵犯公民的合法财产继承权 D. 保护公民的合法财产所有权;云南2011-2014中考真题精编;云南2011-2014中考真题精??;云南2011-2014中考真题精编;云南2011-2014中考真

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