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2017届高考物理第一轮复习课件11.ppt
基础课时7 牛顿第二定律 两类动力学问题;[知识梳理];2.单位制
(1)单位制
由_________和_________一起组成了单位制。
(2)基本单位
__________的单位。力学中的基本量有三个,它们分别是_____、_____和_____,它们的国际单位分别是___、__和__。
(3)导出单位
由________根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。;[思考]
如图1所示,小强自己拉车子时,无论怎么用力也难以拉动,最后在小红的帮助下,他们才将车子拉着前进。;知识点二、两类动力学问题
1.动力学的两类基本问题:
第一类:已知受力情况求物体的_________。
第二类:已知运动情况求物体的_________。
2.解决两类基本问题的方法:以_______为“桥梁”,由运动学公式和_____________列方程求解,具体逻辑关系如图:;[思考]
如图2所示,质量为m的物体在水平面上从速度vA均匀减为vB的过程中前进的距离为x。;知识点三、超重和失重
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)____物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有_____的加速度。
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_____物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有_____的加速度。
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)______ 的现象称为完全失重现象。
(2)产生条件:物体的加速度a=__,方向竖直向下。;[诊断自测] ;2.关于超重和失重的下列说法中,正确的是( )
A.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了
B.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落体运动的物体不受重力作用
C.物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速度时处于失重状态
D.物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在且不发生变化;解析 物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,超重和失重并非物体的重力发生变化,而是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化,综上所述,A、B、C错误,D正确。
答案 D;3.(多选)关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用
B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用
C.若物体的位移与时间的平方成正比,表示物体必受力的作用
D.物体的速率不变,则其所受合力必为零
解析 物体的速度不断增大,表明物体有加速度,所以A正确;物体匀速运动也会导致位移增大,故B错误;位移与时间的平方成正比表明物体在做加速运动,所以C正确;若物体的速率不变,但速度方向改变,则物体仍然有加速度,合力不为零,故D错误。
答案 AC;4.如图3所示,质量m=10 kg的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20 N的作用,则物体产生的加速度是(g取10 m/s2)( );答案 B;5.一个木块以某一水平初速度自由滑上粗糙的水平面,在水平面上运动的v-t图象如图4所示。已知重力加速度为g,则根据图象不能求出的物理量是( );解析 位移可由图象与时间轴所围的面积求出,由v-t图线的斜率可求出加速度a,由牛顿第二定律知,a=μg,故动摩擦因数μ也可求出,由于不知木块的质量,故不能求出木块所受摩擦力。
答案 C;考点一 牛顿第二定律的理解;【例1】 一质点受多个力的作用,处于静止状态。现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是( )
A.a和v都始终增大
B.a和v都先增大后减小
C.a先增大后减小,v始终增大
D.a和v都先减小后增大;解析 质点受多个力作用而处于静止状态,则其中任意一个力与其他各个力的合力等大反向。使其中一个力大小逐渐减小到零的过程中,质点受到的合力不断增大且合力方向与这个力的方向相反,质点做加速度不断增大的变加速运动。当这个力减小为零时,质点的加速度达到最大值,此时速度增加得越快。当这个力又沿原方向逐渐恢复的过程中,质点受到的合力不断减小,质点的加速度也不断减小,但加速度与速度仍同向,质点开始做加速度不断减小的变加速运动。当这个力恢复到原来大小时,质点受到的合外力为零,加速度减小到零,质点的速度达到最大值,C正确。
答案 C;【变式训练】
1.如图5所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定,则( );解析 物体从A到O,初始阶
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