2017届高考物理第一轮复习课件23.pptVIP

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2017届高考物理第一轮复习课件23.ppt

基础课时14 机械能守恒定律及其应用[知识梳理]知识点一、重力做功与重力势能1.重力做功的特点 (1)重力做功与_____无关,只与始、末位置的_______有关。 (2)重力做功不引起物体_______的变化。2.重力做功与重力势能变化的关系 (1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就_____;重力对物体做负功,重力势能就_____。 (2)定量关系:重力对物体做的功____物体重力势能的_____量。即WG=-(Ep2-Ep1)=Ep1-Ep2=______。 (3)重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取_____。路径高度差机械能减小增大减小等于-ΔEp无关3.弹性势能 (1)概念:物体由于发生_________而具有的能。 (2)大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量_____,劲度系数_____,弹簧的弹性势能越大。 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系:类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示:W=______。弹性形变越大越大-ΔEp[思考]如图所示,起重机正在向高处起吊楼板。(1)楼板上升过程中,重力势能怎么变化?重力做什么功?(2)若被吊楼板的质量为2吨,将它从地面起吊至20米高的楼层。则楼板的重力势能变化了多少?重力做了多少功?两者存在什么关系?知识点二、机械能守恒定律及应用1.机械能:____和____统称为机械能,其中势能包括_________和_________。2.机械能守恒定律 (1)内容:在只有____________做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能_________。弹性势能重力势能重力或弹力保持不变3.守恒条件:只有重力或弹簧的弹力做功。动能势能[思考]运动员抛出的铅球所受空气的阻力远小于其重力,请思考以下问题:(1)铅球在空中运动过程中,能否视为机械能守恒?(2)若铅球被抛出时速度大小一定,铅球落地时的速度大小与运动员将铅球抛出的方向有关吗?(3)在求解铅球落地的速度大小时,可以考虑应用什么规律?[诊断自测]1.关于重力势能,下列说法中正确的是(  ) A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大 C.一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,重力势能减少了 D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功 解析 物体的重力势能与参考面有关,同一物体在同一位置相对不同的参考面的重力势能不同,选项A错误;物体在零势能面以上,距零势能面的距离越大,重力势能越大;物体在零势能面以下,距零势面的距离越大,重力势能越小,选项B错误;重力势能中的正、负号表示大小,-5J的重力势能小于-3J的重力势能,选项C错误;重力做的功等于重力势能的减少量,选项D正确。D2.如图1所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是(  )图1A.弹簧的弹性势能逐渐减少B.物体的机械能不变C.弹簧的弹性势能先增加后减少D.弹簧的弹性势能先减少后增加解析 因弹簧左端固定在墙上,右端与物体连接,故撤去F后,弹簧先伸长到原长后,再被物体拉伸,其弹性势能先减少后增加,物体的机械能先增大后减小,故D正确,A、B、C均错误。答案 D3.(多选)如图2所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(  )图2A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.乙图中,A置于光滑水平面上,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒C.丙图中,不计任何阻力和定滑轮质量时A加速下落,B加速上升过程中,A、B系统机械能守恒D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒解析 甲图中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错误;乙图中物体B除受重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能不守恒,但从能量特点看A、B组成的系统机械能守恒,B错误;丙图中绳子张力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B系统机械能守恒,C正确;丁图中小球的动能不变,势能不变,机械能守恒,D正确。答案 CD4.如图3,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上、半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的两倍。当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放,B上升的最大高度是(  )图3答案 C考点一 机械能守恒的判断机械能守恒的判定方法 (1)做功判断法:若物体系统内只有重力和弹簧弹力做功,其他力均不做功或其他力做功的代数和为零,则系统的机械能守恒。 (2)能量转化判断法:若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变成其他形式

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