第十章 复杂的实验设计与分析.ppt

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多因素实验设计;第十章 复杂的实验设计和分析;嵌套实验设计;嵌套实验设计;第一节 二因素完全随机嵌套实验设计;第一节 二因素完全随机嵌套实验设计;第一节 两因素完全随机嵌套实验设计;例子: 研究者要比较两种研究方法--正常讲授法(a1)和结构教学法(a2)的效果。他随机选取8个班的学生,随机分配4个班接受a1,另外4个班到a2;;;;;;简单忽略班级效应之后的方差分析表;第二节 三因素完全随机嵌套实验设计;第二节 三因素完全随机嵌套实验设计;第一节 三因素完全随机嵌套实验设计;例子: 研究者要比较两种研究方法--正常讲授法(a1)和结构教学法(a2)的效果。研究者随机选取4个学校,每个学校两个班参加实验。他随机分配两个学校的4个班接受a1,另外两个学校的4个班到a2;;;;;;;关于复习;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;关于因素实验设计的计算规律;Thank you !

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