六国论复习学案2.docVIP

班级： 姓名： 复习目标： 1.背诵课文，默写名句。 2. 继续梳理文言基础知识。 一、背熟课文，默写名句（A层） 1、思厥先祖父，???????????????? ，?????????????????? ，以有尺寸之地。 2、古人云：“以地事秦，?????????? ，???????? ?????? ，??????? ???????? 。 3、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，??????????????? ，???????????? ?? ，则胜负之数，???? ???????????????，???????????????????? ，或为易量。 4、悲夫！有如此之势，???????????????? ，???????????????? ，???????????????????? 。为国者?????????????????????????????? 。 二、自主学习 1、指出下面古今异义词的古今不同含义 Ａ、其实百倍 Ｂ、思厥先祖父 Ｃ、后秦击赵者再 Ｄ、始速祸焉 Ｅ、可谓智力 Ｆ、而从六国破灭之故事 2、指出下列各句通假字并解释 Ａ、暴霜露 Ｂ、暴秦之欲无厌 Ｃ、当与秦相较 3、指出下列句子中词类活用情况 Ａ、日割月削 Ｂ、以地事秦 Ｃ、义不赂秦 Ｄ、不能独完 Ｅ、李牧连却之 4、指出下列句子的句式特点 （1）六国破灭，非兵不利，战不善 （2）赂秦而力亏，破灭之道也 （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫 （4）洎牧以谗诛 （5）赵尝五战于秦 5、解释下列多义词 （1）亡 诸侯之所亡，与战败所亡者 是故燕虽小国而后亡 （2）为 至丹以荆卿为计 邯郸为郡 为国者无使为威之所劫哉 （3）终 终继五国迁灭 惜其用武而不终也 （4）事 以地事秦 而从六国破亡之故事 （5）始 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 （6）以 不赂者（以）赂者丧 秦（以）攻取之外 （以）地事秦 洎牧（以）谗诛 至丹（以）荆卿为计 （以）赂秦之地封天下之 谋臣 （以）天下之大，而从六国破亡之故事 日削月割，（以）趋于亡 三、合作探究，精讲点拨 梳理文章结构，探讨议论文的写作技巧。 四、当堂检测题 1、?下列加点词语的注音和解释正确的一组是（ ） ①?率赂秦耶?????????????????????率：全部 ②思厥先祖父????????????????????厥：代词，其 ③暴霜露，斩荆棘????????????????暴：bào????暴露 ④暴秦之欲无厌??????????????????厌：厌烦 ⑤与嬴而不助五国也??????????????与：结交 ⑥始速祸焉??????????????????????速：很快 ⑦洎牧以谗诛????????????????????洎：jì????等到 ⑧当与秦相较????????????????????当：应当 ⑨或未易量??????????????????????易：轻易 ⑩而为秦人积威之所劫????????????劫：侵略 A．①③⑤⑦⑧? B．①②⑤⑦⑨? C．③④⑥⑧⑩?D．②④⑥⑨⑩ 2.?下列句子中有相同的词类活用的一组是（ ） ①铸以为金人十二，以弱天下之??②后秦击赵者再，李牧连却之 ③以事秦之心礼天下之奇才??????④日削月割，以趋于亡 ⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者???⑥能守其土，义不赂秦?? A．①③⑤???B．②④⑥?????C．①②⑤??????D．③④⑥ 3.?下列四组句点词，含义相同的一组是（ ） A．小则获邑，大则得城??????????B．胜负之数，存亡之理 ???此言得之???????????????????????兴尽悲来，识盈虚之有数 C．或曰：六国互丧，率赂??耶????D．有如此之势，而为秦人积威之所劫 当与秦相较，或未易量??????? 桂殿兰宫，列冈峦之体势 7．从文言句式看，下列各句与“日削月割”相同的一项是（ ） A．有如此之势，而为秦人积威之所劫 B．赂秦而力亏，破灭之道也 C．赵尝五战于秦，二败而三胜 D．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 五、作业： 1、巩固并整理所学知识，完成《六国论拓展案》。 2、思考：你认为苏洵的论点正确吗？你怎么看待六国的灭亡？ 请以《六国论》为题，写一篇阐述个人主张的小史论，200字左右。